薪火长征路，青春向未来——一场有声有色的思政课堂

2026年5月29日，是飞夺泸定桥胜利91周年，也是中国工农红军长征胜利90周年的重要节点。在这样一个意义非凡的日子里，我校“高举队旗跟党走 做新时代好少年”主题活动温情启幕，我和孩子们一同登台，带来朗诵《薪火长征路，青春向未来》。当铿锵的字句响彻校园，一段峥嵘岁月被再次回望，一堂别样生动的“大思政课”，也在声声诵读中缓缓铺开。

说起长征，于我而言有着格外真切的联结。去年赴甘孜州支教前夕，我们全体支教教师前往四川长征干部学院（泸定校区）参加培训，三天的学习中，我数次驻足泸定桥。铁索寒犹在，精神永流传，那段浴血奋战、一往无前的红色历史，深深烙印在心底。也正因这份亲身感悟，当此次红色朗诵活动启动时，我格外希望能带着孩子们，用声音触摸历史、用心灵感悟精神。

本次朗诵活动能够圆满呈现、惊艳全场，离不开每一位幕后参与者的倾力付出。特别感谢朱燕老师，她身兼编剧与导演，反复雕琢细节、打磨节奏，为节目筑牢根基；感谢各位家长朋友的全力支持，家校同心，为孩子们搭建起尽情展示的舞台；更要为现场每一位少年点赞。“自古英雄出少年”，孩子们褪去青涩，以饱满的情绪、流畅的表达、真挚的情感演绎文本。声声朗诵穿越时空，将在场全体师生带回那段艰苦卓绝的长征岁月，让大家在听觉与心灵的双重震撼中，回望初心、感悟使命。

在我看来，朗诵从来不止是简单的念读，它是语言的艺术，更是内心情感的外化。和演讲相通，优秀的朗诵需要熟记文本、深耕文意，再借助语气、节奏、音色的变化，把文字背后的情绪与思想传递给听众，这本身就是一场二次创作。回望过往，我也曾在各类舞台上与朗诵相伴。支教甘孜时，我在民俗活动中朗诵过《致橡树》，为学生们朗诵过《热爱生命》；参与成华区教师技能大赛，朗诵《雷电颂》《安塞腰鼓》收获满满共鸣；早年在泸州，也有过演讲比赛、辩论赛场的历练，不断锤炼着我的语言表达能力。一路走来，我始终坚信，语言表达、文字驾驭、情感共鸣这些能力，是语文学习不可或缺的一部分。

当下的校园教育，学业成绩固然是成长路上的重要标尺，但综合素质的培育，同样是立德树人的核心要义。朗诵、演讲、辩论这类语言类活动，既能锤炼学生的朗读技巧、语言组织能力、舞台表现力，夯实语文学科核心素养，更有着润物无声的思政育人价值。诵读红色篇章，孩子们读懂的不仅是文字，更是长征精神里的坚守、勇敢、担当与信仰。在沉浸式的演绎中，大家潜移默化地树立正确的世界观、人生观、价值观，让红色基因入脑入心，让爱国情怀根植心底。这正是我们开展此次活动的初心——以声传情，以文育人，让红色血脉代代相传。

从教多年，我也常和身边同事、同仁交流分享朗诵技巧，和语文组教师同台诵读，为其他学科的伙伴做朗诵辅导。在一次次交流与实践中，我愈发感受到语言艺术独有的魅力。舞台不分大小，热爱不分远近，每一次开口，都是成长；每一次表达，都是蜕变。

愿此次朗诵能点燃孩子们对诵读的热爱，愿更多同学敢于开口、乐于表达、善于共情。也期待未来校园里能涌现更多形式丰富的语言文化活动，让书香浸润校园，让红色精神照亮前路。