养孩子，快乐和成绩哪个重要？这是很多家长纠结的问题。长期“唯分数论”，让孩子压力巨大，我国青少年抑郁检出率上升，学业压力是主因。某知名中学超六成学生不快乐，重点班八成如此，以牺牲心理健康换成绩，就像饮鸩止渴。
但把“快乐教育”当“放任自流”也不对。真正的快乐来自克服困难的成就、探索未知的好奇。有妈妈让三年级孩子作业写到十点、周末上三个补习班，孩子累她也累。其实，我们该问问孩子想走哪条路，别让他们童年被成绩压垮，快乐成长才是关键。