教育的本质究竟是筛选,还是育人?这着实是一个值得深入探讨的问题。从现实状况而言,教育的确具备筛选功能。就拿高考来说,它以分数作为衡量标准,对青年学子进行筛选,这是不容置疑的事实。然而,我们也不能忽视教育所具有的教化、促进等功能。这个问题并非三言两语就能阐释清楚。期望大家参与讨论,畅所欲言。正所谓诸子百家,百家争鸣!


教育的本质究竟是筛选,还是育人?这着实是一个值得深入探讨的问题。从现实状况而言,教育的确具备筛选功能。就拿高考来说,它以分数作为衡量标准,对青年学子进行筛选,这是不容置疑的事实。然而,我们也不能忽视教育所具有的教化、促进等功能。这个问题并非三言两语就能阐释清楚。期望大家参与讨论,畅所欲言。正所谓诸子百家,百家争鸣!

