不可否认,先天智商更高的学生,在理解新知识、逻辑推导、举一反三上面会更轻松,同样一节课,他们接收知识点的速度更快,这是客观存在的差距。但高考考察的不只是天生的理解能力,更多是细心、自律、长期坚持、学习方法、心态、家庭教育等后天要素。
现实里很多智商普通的学生,靠着稳定的作息、扎实的刷题复盘、不偷懒的日积月累,最后高考分数远超一些脑子灵活却浮躁、不肯踏实背书做题的人。不少聪明孩子容易眼高手低,觉得知识点听懂就够了,疏于练习,一到考试就丢分;而踏实的学生会把每一个漏洞补上。
不可否认,先天智商更高的学生,在理解新知识、逻辑推导、举一反三上面会更轻松,同样一节课,他们接收知识点的速度更快,这是客观存在的差距。但高考考察的不只是天生的理解能力,更多是细心、自律、长期坚持、学习方法、心态、家庭教育等后天要素。
现实里很多智商普通的学生,靠着稳定的作息、扎实的刷题复盘、不偷懒的日积月累,最后高考分数远超一些脑子灵活却浮躁、不肯踏实背书做题的人。不少聪明孩子容易眼高手低,觉得知识点听懂就够了,疏于练习,一到考试就丢分;而踏实的学生会把每一个漏洞补上。