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50年代课本《文学》插图,都能认出来吗? 建国之初很长一段时期,我国中小学学制

50年代课本《文学》插图,都能认出来吗?

建国之初很长一段时期,我国中小学学制和教科书编写包括实际教学都借鉴苏联经验,一些数理化教材甚至直接从俄文翻译原版或者简单改编。

而沿袭民国的国文,当时也是接受苏联专家的建议,分成《文学》和《汉语》两本,课文和语法分开讲述。这种简单生硬的分割不仅让学生学习难度增大,也给当时的教学带来很多不便和压力。

加上后来政治气候的变化,1958 年,教育部终于下发通知,停止汉语、文学分科教学,两套独立教材停用,重新合并恢复统一 “语文” 课本,民国国文融合读写、文语一体的教学思路重新回归教材编写体系。

彼时的《文学》教材还没有太浓厚的政治色彩,编者选入大量古典诗文、文学名著和现代名篇,一篇课文数千甚至上万字成为常态。当时还邀请了刘继卣、王叔晖等名家为课文绘制插图,其中许多经典都为后来的中小学语文教材所沿用。

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