暑假到了,做好这两件事。第一件事:“制定规则,而不是制定计划。”计划表排得太满,孩子抵触,你也心累。不如定三条铁规矩:每天完成多少作业、看多久屏幕、几点睡觉。剩下的时间,让他自由支配。有边界感的自由,才是暑假的正确打开方式。第二件事:“留出‘无聊’的时间。”不必把每一天都填满。孩子觉得无聊了,他才会去创造、去想象、去翻那本落灰的书,或者研究一只蚂蚁搬家。无聊,是创造力的温床。
暑假到了,做好这两件事。第一件事:“制定规则,而不是制定计划。”计划表排得太满,孩子抵触,你也心累。不如定三条铁规矩:每天完成多少作业、看多久屏幕、几点睡觉。剩下的时间,让他自由支配。有边界感的自由,才是暑假的正确打开方式。第二件事:“留出‘无聊’的时间。”不必把每一天都填满。孩子觉得无聊了,他才会去创造、去想象、去翻那本落灰的书,或者研究一只蚂蚁搬家。无聊,是创造力的温床。