这幅《幽塘荷影》，今天出自江都区实验小学五年级姜彧同学之手。回想早年，我在实验小学开设国画社团时，姜彧才上二年级，那个时候他便是我的社团课学生。后来他在其它校外美术培训机构持续学习国画很长一段时间，虽然有所收获，但进展十分缓慢，如同蜗牛前行，很难看到突破性的成长。今年暑假，他的家长把孩子送到我门下学习，仅仅十个课时，姜彧的绘画状态迎来脱胎换骨般的蜕变，《幽塘荷影》正是他这个暑假交出的巅峰佳作。

《幽塘荷影》最亮眼的巧思，在于姜同学在构图与色彩的大胆尝试。深色荷塘底色沉稳厚重，巧妙地衬托出了荷花、荷叶层次。新生翠绿圆荷生机盎然，泛黄带斑驳肌理的残叶相映成趣，一朵粉色荷居于画面视觉中心，亭亭舒展。新荷与老叶相生相融，既有盛夏蓬勃朝气，又自带初秋悠远的荷塘意境，一塘景致疏密有致，高低错落，画面饱满而不拥挤，氛围感十足。
色彩搭配更是可圈可点，冷暖色彩相互呼应，荷叶的绿、残荷的赭黄、荷花温润的粉调层次分明，对比强烈却和谐雅致，能看得出来孩子读懂了画面的虚实关系，懂得利用底色衬托主体，具备了难得的画面整体意识。难能可贵的是，画面拥有完整叙事感，不再是简单临摹物象堆砌，能够感受到少年独有的审美感知力。

姜彧平日里上课专注踏实，学习态度很端正，不多言，不多语，憨憨可爱，是我较为喜欢的学生之一，其实作为老师来说，画的好不好并不重要，重点是要听得进老师的话，有强烈的学习欲望，才能成为我最为喜欢的学生。姜彧同学一点就通，理解领悟能力远超同龄人，对待绘画有足够自信，也十分愿意沉下心来完成整幅大作品，这是他能够快速进步最重要的根基。

当然，美玉仍有打磨空间。目前他的线条功底还需要持续夯实：笔墨线条缺少柔韧的弹性，运笔时线条粗细变化的控制力不足，部分荷梗、叶脉用笔略显平均。受基本功积累时长限制，精细造型能力尚有提升空间，部分叶片轮廓转折略显生硬。归根结底，还是日常线条和造型基础训练量不足，缺少写生构图训练。

世上没有与生俱来的天才，所谓天才，不过是愿意坚持重复练习的普通人。希望姜彧继续保持当下这份高涨的绘画热情与良好状态，接下来沉下心主攻线条与造型训练，勤练、多练、坚持练。稳扎稳打补齐基本功短板，持之以恒，未来一定能创作出更多惊艳众人的优秀作品！让我们拭目以待吧！

最后再多说一句，这篇评论，我十分钟前在我的朋友圈，溧阳书画院院长王汉林、文化部艺术考级审核老师卜左、滁州市摄影家协会主席蔡松华、福建宁德龙亭书画院院长林型浒、扬州市江都区文联主席、扬剧团团长罗建华、扬州市民政局文社团科曹主任、扬州大学美术与设计学院客座教授、扬州市美术家协会常务副主席刘玉海、扬州市美术家协会主席安玉民等著名画家及有关权威机构的相关负责人先后在我的朋友圈下面都给予了很高的评价和点赞）

点评老师/吴高龙/国家一级美术师、扬州国画院特聘画家、扬州画派书画院院长