有一种孩子，你没收了他的手机，他就跟你闹起来；你要是砸掉他的手机，他就赌气不去读书了。
说起手机瘾，很多父母真的头大。怎么劝说孩子，都无济于事。
总有一些父母，逼急了，就硬来。抢走孩子的手机，没收一段时间，甚至砸掉他的手机。
强势的父母以为，孩子因此服软，却没有想到，隐藏了很严重的后果。

我一个表弟，看孩子玩手机几小时，就把手机砸了。确实那天他工作累了，加班了，回到家也火气大。
孩子第二天就不去上学。表弟嫂喊班主任来“请”，又喊了孩子的同学来“说服”，都没有用。
三天过去了，孩子没有打算去读书。这把一家人急坏了。
“踢猫效应”告诉我们，一次生气，会带来一系列的后果，并且一次比一次严重。

这手机，不能不管，也不能野蛮地管。要多方面思考，对症下药。
1.孩子看手机的习惯，一开始是父母培养的，别不承认。
幼儿一闹，父母就把手机给他——看动画片。后来孩子大一点点，就玩小游戏。这样孩子不闹了。也因此手机上瘾，还形成了惯性思维——手机是玩游戏的，是看动画片的。
要从幼儿教育开始，远离手机。父母不能靠手机哄，而是靠一起做游戏，一起出门，一起买东西都可以。
2.让孩子意识到，手机其实是一个工具，可以学习，可以远程交流，还能够看社会。
手机中有很多免费的课程，还有一些技能培训，尤其是科技方面的知识，太吸引人，太有用。
很多父母，和孩子一起研究航模，做小发明，都是靠手机里查找方法。
到孩子上高中，用手机学习，比上辅导班更强，也不要钱。
3.孩子确实有手机瘾，那就靠转移孩子的注意力，解决问题。
孩子空余时间多了，就无聊，就看手机。那么父母要带着孩子去交朋友，去旅行，去做义工，并且每次都给孩子一定的奖励。
制定家庭的规矩，约束看手机的时间。
4.注重家庭氛围的培养。
父母也没有手机的特权，不能孩子写作业，父母看短视频。要戒掉手机瘾，大家一起来。大家都不看，都有正经的事情，那家庭就有一点点书香气。
大家一起做家务，都行。安排孩子帮忙，这就形成了合力。

所谓严格管教，不是针对孩子，而是大人孩子一起被严格管教。管教的措施，是家庭规矩；管教的目标，是家庭致富，家业兴旺。
在智能化的时代，我们不能把手机视为洪水猛兽，而是当成一种生活工具。
不是要扔掉手机，而是要把手机用好，变成一种家庭正能量。