眼下这56个果敢娃娃已经把三年书念完了，行李收拾好，人也从云南回到了果敢老家，就等着一纸调令。名单大致理清楚了：5个成绩不错的，留在云南继续深造；2个直接进了果敢那边的教体局，算是端上了公家饭碗；剩下的49个，绝大多数要奔赴同盟军管辖区里的各家华文学校，去当娃娃头，去教下一茬孩子念书写字。
这个安排出来之后，不少果敢当地的家长心里踏实了不少。这几年打打停停，学校说停课就停课，老师说没就没，孩子们书本翻了半截就搁下了。
现在一下子有几十号科班出身的新老师要下到村寨里，哪怕一个学校分个一两位，也算是把断掉的线重新接上了。有些偏远山头的华校，好几年没见过正经师范毕业的年轻老师，这回总算能盼来点新面孔。
往回倒三年，事情的开头其实挺朴素。果敢那边跟云南的院校对接，从当地挑苗子，条件不算苛刻，主要看娃娃愿不愿意读书、家里放不放心送出来。
挑来挑去，凑齐了56个，年纪都不大，多数是十七八岁的样子。娃娃们背着简单的行李，从南伞口岸这一带过关，进了云南，被分到临沧、保山那边的师范院校，编进专门开设的侨生班里念书。
学费和杂费这块，三年读下来，全部花销加一块儿，将近60万人民币，平摊到每年，也就20万上下。
听着数字挺大，其实分到56个人头上，一年一个人也就三四千块的样子。果敢方面出一部分，云南这头的院校和相关部门减免了大头，说白了就是两边搭伙供这批娃娃读书，谁也没觉得亏。
果敢主体为果敢族，祖上多从云南过去，讲云南方言、写简体汉字，过年贴春联包饺子，与云南山村无异。但当地条件有限，没有大学，中学稀少，加上战乱导致师资严重短缺。
临沧、保山几所师范院校早接过缅北华校生培训，此次56人属较正式的公费培养。课程与本地师范生相同：普通话、教育学、心理学、教学法，实习在云南乡村小学。
三年里，娃娃们从普通话说不利索到能完整讲课，个中辛苦自知。有的头几个月偷抹眼泪，有的熬夜补课到十一二点，院校老师一视同仁。
如今回果敢等分配，49人去同盟军管区华校，多回老家附近村寨教书，条件差、工资不高；2人进教体局走行政；5人留云南继续深造。
网上多数网友支持——都是华夏子孙，帮着教汉字算术，让华校撑起来，心中舒坦。也有质疑花自己钱培养外国学生，但这笔钱实实在在用在师范教育上，教山里孩子认字算数，总比让他们放羊强。
边境稳定与识字率、谋生出路紧密相关，缅北乱象多因贫困失学。多培养老师过去，是为云南减少麻烦，双赢之举。
56人放在几十万人口的果敢看着不多，但教育向来不以人数堆。一名老师带几十学生，几十年下来桃李无数。孩子们认了字、知道自己从哪来、说什么话、写什么字，整片村寨精气神就不一样。这笔账，怎么算都划得来。