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“老师,你身上好臭。”一句天真的抱怨,让女教师的笑容僵在脸上。第二天,她把男孩带

“老师,你身上好臭。”一句天真的抱怨,让女教师的笑容僵在脸上。第二天,她把男孩带进三楼画室,门锁悄然落下。一场看似寻常的辅导,成了无法回头的深渊。

当时的吴丽青36岁,是学校里的美术老师,已经任教多年。史萍也是这所学校的老师,还是元元的母亲。

在旁人眼里,两个人都是同事,平时低头不见抬头见,见面会打招呼,有事情也会一起商量。可在吴丽青自己的心里,这段关系早已经变了味。

她觉得自己这些年的日子过得不顺,职称评不上,工作中也总觉得处处不如意;家庭生活同样不顺,夫妻之间经常发生争吵,后来婚姻也走到了尽头。

她慢慢把这些不如意归到了一个人身上——史萍。

她认定,是史萍在背后说了自己的坏话,是史萍让领导对自己产生了不好的看法,也是因为史萍,自己的职称才没有评上。

可很多时候,人与人之间最可怕的矛盾,并不是已经发生的冲突,而是一个人心里反复琢磨出来的“你一定是在害我”。

没有得到证实的猜测,在吴丽青心里一点点变成了“事实”。

她越想越气,越想越觉得自己这些年的委屈都找到了出口。

而史萍或许根本没有意识到,同事之间一些普通的工作摩擦,竟然在另一个人的心里积成了这么深的怨恨。

元元更不知道。

这个12岁的男孩每天还是像往常一样上学、画画、吃饭、和同学说笑。

孩子说话向来直。

看到老师靠近自己,他随口说了一句:“老师,你身上好臭。”

对一个成年人来说,这句话或许刺耳;对一个12岁的孩子来说,却很可能只是闻到了异味,嘴上直接说出来而已。

说完之后,孩子可能转头就忘了。

可这句话落到吴丽青耳朵里,却像是一下子戳中了她心里的伤口。

她没有把它当成孩子的无心之言。

在她已经积攒许久的怨恨里,这句话似乎又成了一种“羞辱”。

于是,一个成年人积压多年的怨气,开始朝一个毫无防备的孩子身上倾斜。

第二天,学校里看上去仍然和平常一样。

老师上课,学生写作业,走廊里不时传来孩子们跑动的声音。

谁也不会想到,一间三楼的美术教室,正在成为整个学校最令人心碎的地方。

吴丽青将元元带到了美术教室。

对于孩子来说,老师叫自己去画画,是再普通不过的事情。他不会想到,站在自己面前的这个老师,心里已经藏着极端的报复念头。

后来,吴丽青实施了杀害元元的行为。

公开报道证实,警方随后将她抓获归案。

而真正让人难以接受的是,孩子的母亲史萍直到发现儿子失踪时,可能都没有想到危险已经发生。
到了吃饭时间,平时应该出现的元元没有来。

一次没来,母亲可能还会想着孩子是不是和同学玩在一起。

可时间一点点过去,孩子还是没有出现,史萍心里开始不安。

她四处询问。

孩子去哪儿了?

有没有人看见?

最后,线索指向了美术教室。

一个母亲找到失踪孩子时,最初想的往往只有一件事——赶紧把孩子找回来。

可当教室的门打开,等待她的却是这一生最无法承受的一幕。

12岁的元元已经没有了生命。

那一刻,对史萍来说,所有关于职称、同事矛盾、流言蜚语,统统都不重要了。

她只剩下一个身份——一个突然失去孩子的母亲。

一个原本会跑过来喊妈妈、会吃饭、会写作业、会拿着画笔涂涂画画的孩子,就这样永远停在了12岁。

而在案件调查过程中,警方发现,吴丽青与史萍之间早已有长期积累的矛盾。

央视报道明确提到,吴丽青因为长期嫉恨史萍,最终将报复对象指向了史萍的儿子。