校长离校一个月，学校会怎么样？
这是一位朋友，也是一位校长的自述。
他当过校长。
他说，只要不是新建的学校，也不需要校长去协调领导关系，校长离开学校一个月，应该没有问题。
新建学校事情多，外部关系也要有人去跑，这两种情况下，校长走不开。
在这个前提下，他觉得老师会轻松。
他形容老师的状态：心情愉快，工作也轻松，中层干部也一样。
他还说，老师“甚至走路都是唱着歌”。
他说，在他当校长期间，他自认为和老师的关系很融洽。
他主张学校就要像一个大家庭，温暖是主调。
他认为，校长和老师之间的关系如果不融洽，老师看见校长就紧张，校长显得高高在上，那么，这学校就没有生机和活力。
因此，他希望，自己学校的每个老师和学生，都应该成为最好的自己，让个性在学校里自由展开。
但他同时也承认一件事。
他说，尽管这样，但有些老师看见他还是很紧张。
他去查课，在校园里巡视，有老师就远远地躲开。
也有老师看到校长来了，就赶紧忙起来，做个样子。
他离开学校的那一个月里，所有的课没有受到影响，老师的工作没有受到影响，操场上，孩子们还是那么快活地奔跑、、、、
他的结论是，校长不在校一个月，对老师来说，确是一件好事。
对于他的这个结论，我有一点看法。
一所运转正常的学校，本来就有自己的节奏。校长不在，日常事务也有人做，问题不在校长走多久，问题在校长平时怎么待在学校里，校长在场的方式会让老师紧张。老师一紧张，就不敢试，也不敢说。
所以，这件事的关键，是校长平时怎么和老师相处。