学校运动会又要到了，班主任就够忙腾了。上周有年轻班主任问我，班上学生报名很不踊跃，入场式该怎么搞。说一点我的绝招吧，我当了20多年班主任，我觉得自己最大的成就不是有多少学生考上了重点高中，而是每次学校的运动会，班上的学生总有出彩的表现，即便是初一团体总分排在年级倒数，初三的时候一定能进入年级前三甚至夺冠，有一个班级就实现了这样的超级逆转。
我是一个爱运动的人，所以我一直认为，运动会和文艺表演这样的活动，是打造团结、具有凝聚力班集体的重要途径。但光讲道理喊口号不行，必须得有措施激励他们。
我主要采取了两点措施。第一，运动会入场式我也参与，但入场式的灵感和构思主要由学生完成，我就是他们当中的一员，和他们一起商量一起排练。当班级非常团结有强大的执行力的时候，其实排练时间会缩小一半，我觉得我班上的学生排练入场式，效率还是非常高的。
第二，奖励。我有一个规定，在学校田径运动会上获得金牌的同学，奖励标准跟获得期中期末考试年级前5名的标准一样。以此类推，只要上场参加比赛，都有奖励。所以我班上填报田径运动会比赛项目的学生非常踊跃，很多项目甚至要班级内进行比赛筛选。当然肯定有人会问奖品从哪里来，自己掏腰包吗。有时一高兴，也会自己掏腰包买点小吃奖励他们。但主要还是来自于家委会买的运动会奖品，学校也会给每个班一点经费，我也会用这个经费来购买运动会奖品。我始终觉得运动会这种集体活动，可以名正言顺用一些班费，因为赛场上的同学在为全班争取荣誉。当然，我使用班费的基本原则是节约节约。
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