一个出生在英语国家的小孩，在中国英语考试班级最后一名。假设这个视频不是摆拍，确实是真的。这能证明什么？
有些说我们的英语教育出了问题，学语言目的是为了交流，而不是为了考试。这种说法对吗？
先说第一个问题。我们只说这个问题的本身，一个在美国出生的孩子英语考试就一定好吗？这真不见得。美国学生的母语阅读能力和数学能力普遍不好，这就是快乐教育的后果，目的是为了固化阶层，因为美国富人自己的孩子可是使劲补习或者靠金钱铺路（巨额捐资）提前获得名校入学资格。
美国经常会公布阅读能力下降的新闻。2026年6月10日，美国全国教育统计中心10日公布的长期趋势评估结果显示，9岁学生中，阅读能力达到基准水平的有71%，数学能力达到基准水平的有84%；13岁学生中，阅读能力达到基准水平的仅有58%，数学能力达到基准水平的则有70%。所以，美国学生英语考不好，这很符合美国的实际水准啊！
那么，美国成年人的阅读能力是不是会更好？对不起，美国人是年龄越大越笨。这也侧面说明美国人真没法和中华民族竞争。有多差呢？据说，美国有4成成年人看不懂六年级课文。2024年12月10日，美国全国广播公司10日发布的国际成人能力评估项目调查结果显示，读写能力处于最低水平的美国劳动适龄人口比例从2017年调查时的19%升至上一年度调查时的28%。
话说回头，视频中这个父亲气得教训女儿，说你现在也能说英语，为什么会考倒数第一。这个逻辑对吗？当然不对。如果确实是真实的生活场景，就只能说明这个父亲对语言的理解太肤浅，逻辑思维太差劲。这也正常，逻辑清晰的老外（包括苏联）没多少。不懂辩证法，只知道二元对立的，比比皆是（当然中国也有一部分人这样）。
学好任何一种语言，从来不是会口语就行了，这个是一个严重的误解。一个中国文盲也会说普通话，也能交流，但这能说明他具备书写和阅读能力吗？道理如此浅显，完全不值得浪费时间去争论。甚至，有人以口语不好否定英语学习的重要性，实在荒唐可笑。
学习语言（包括外语）永远是一个人的学习基本功，也是交流和竞争的基本前提。