真有清华北大实力，小学就看出来了，有困难不光村里，连县里都会出动。
真正天赋强到肉眼可见，哪怕极端困难，我熟知的人讲述中，会有老师、校长做工作，村委、亲戚想办法。
真正的情况是——那个年代基层教育系统有一套自发的"保苗"机制。一个学生如果天赋强到在乡镇范围内肉眼可见，老师会主动上门做工作，校长会想办法减免或者找资助渠道，村委、家族里有点能耐的亲戚也会伸手。不是这孩子自己硬扛，是整个关系网都在托。