请看看工农兵学员中的院士们吧//@太行41720227:如果是学理科，都是文盲
请看看工农兵学员中的院士们吧//@太行41720227:如果是学理科，都是文盲
杨森林文化的文章
工农兵学员在文史哲及社会科学领域，知名人士实在太多只举例几位众所周知的： 曹文
工农兵学员在文史哲及社会科学领域，知名人士实在太多只举例几位众所周知的：
曹文
工农兵学员毕业生中当选的131名中国两院院士名单： 任启辉、金梅林、刘文清、吴
工农兵学员毕业生中当选的131名中国两院院士名单：
任启辉、金梅林、刘文清、吴
两会春风暖边疆 全村定格家国情—— 喀什地区文联驻博孜村工作队以光影绘就民族团结
两会春风暖边疆 全村定格家国情——
喀什地区文联驻博孜村工作队以光影绘就民族团结
陈玉民：写给一位眼中有光，心中有梦，脚下有路的教育人——张幸福 金杯银杯
陈玉民：写给一位眼中有光，心中有梦，脚下有路的教育人——张幸福
金杯银杯
《杞乡颂歌》 作者：黄学勤 丙午年四月六日晨 黄河的爱呀清水河的情 蕴育出
《杞乡颂歌》
作者：黄学勤
丙午年四月六日晨
黄河的爱呀清水河的情
蕴育出
(荐阅轶事） 皮定均将军轶事两则 一 某日，皮定均至张
(荐阅轶事）
皮定均将军轶事两则
一
某日，皮定均至张
袁洪武：七律•西行漫记 （2026年4月2日） 银川晓发渡黄河， 西海苍茫雁影
袁洪武：七律•西行漫记
（2026年4月2日）
银川晓发渡黄河，
西海苍茫雁影
黄学勤： 《 唱给妈妈的歌》 今年是妈妈去逝六十周年 写在清明时
黄学勤：
《 唱给妈妈的歌》
今年是妈妈去逝六十周年
写在清明时
可怜的朱军还是放过自己吧！好好过日子不好吗？还没有吃够强出风头的滋味？
可怜的朱军还是放过自己吧！好好过日子不好吗？还没有吃够强出风头的滋味？
白安信：十九年祭祖路 一生念亲恩 一纸拙文，难诉满腔思念；一瓣
白安信：十九年祭祖路 一生念亲恩
一纸拙文，难诉满腔思念；一瓣
杨新润： (新润 赏趣） 一 春风偷情，连累青山戴绿帽， 夏风贪欢，撩
杨新润： (新润 赏趣）
一
春风偷情，连累青山戴绿帽，
夏风贪欢，撩
张福贵：大姐 前天，我归了一趟故里。此行，一为祭扫父母坟茔，二
张福贵：大姐
前天，我归了一趟故里。此行，一为祭扫父母坟茔，二
严龙宁： 新春随想…… 春天是一首诗，春天是一支歌，春天
严龙宁： 新春随想……
春天是一首诗，春天是一支歌，春天
点亮人心的灯——读《烛光》有感 作者 李建平 翻开毛兴国的《烛光》，读了几页，
点亮人心的灯——读《烛光》有感
作者 李建平
翻开毛兴国的《烛光》，读了几页，
六问《心语》《烛光》的文学史地位？ 在中国当代文学史的宏大框架里，《心语》《烛光
六问《心语》《烛光》的文学史地位？
在中国当代文学史的宏大框架里，《心语》《烛光
五问 如何在文学性上进一步提升《心语》《烛光》的价值？ 提升《心语》《烛光》的文
五问 如何在文学性上进一步提升《心语》《烛光》的价值？
提升《心语》《烛光》的文
四问 如何将《心语》《烛光》打造成教育文学经典之作？ 一、确立经典定位：从 “个
四问 如何将《心语》《烛光》打造成教育文学经典之作？
一、确立经典定位：从 “个
三问 如何进一步挖掘《心语》《烛光》的教育文学价值？ 一、从 “个人写作”
三问 如何进一步挖掘《心语》《烛光》的教育文学价值？
一、从 “个人写作”
二问《心语》《烛光》在教育文学上的具体贡献是什么？ 一、填补了基层乡村教育的真实
二问《心语》《烛光》在教育文学上的具体贡献是什么？
一、填补了基层乡村教育的真实
作者信息
