上一篇文章我们讲了如何定义—款好产品，以及老用户带新用户的两个场景，分别是利益刺激和社交货币。那么这一篇文章，跟大家讲讲企业如何实现线性增长与指数增长。

1、线性增长敌不过指数增长

什么是指数增长呢?指数增长利用的就是幂次法则，举个例子，你知道一张纸对折50次，最后的

厚度大概是多少吗?可能有人会说“不会高过10米吧”。事实上，如果将一张纸对折50次，它的厚度会远远超过地球到月球的距离。

答案是不是挺让人震惊的?其实这只是一个简单的数学计算。我们不妨算一下，一张纸的厚度是0.08毫米，对折就是厚度乘以2，一张纸对折50次的厚度大概是90021万公里，地球到月球的距离只有38万公里。这就是幂次法则。

人类几千年的历史发展轨迹都是线性的，比如今年的GDP比去年增长了20%，这就是线性增长。但是有的领域出现了平方、四次方、八次方这样的幂次增长。

近年来，不断有行业巨头被取代、新兴互联网公司在崛起，这背后恰好体现了从线性思维到幂次法则的转变。比如，小米公司用了9年时间，就成为世界500强。

世界500强一直以来都是企业界的风向标。在1920年，世界500强企业的平均寿命是67岁;到了2019年，世界500强企业变得越来越年轻，平均寿命只有12岁。这就意味那些曾经老牌的大公司，逐渐被新兴公司取代，根本原因就在于，传统的线性思维被幂次法则打得一败涂地。

2、如何实现指数增长?

那如何实现指数增长呢?有两种常见的途径，分别是“只运营信息"和“杠杆资源”。关于只运营信息这个途径，我们就拿我们的公司来举例。

我们做的创业服务，包括音频、视频。不论是给10个人听，还是给10万人听，生产花费的时间、人力和物力是一样的。而且，基于网络的知识服务，大家可以随时随地学习，没有地理位置和人数的限制。

另外，我们不需要仓库，产品也不会过期，也没有物流的支出和麻烦，唯一要做的—件事，就是想办法把产品做好，让更多用户来听。这就是指数增长。

如果是传统的线下培训模式，一般都是一个老师在上面讲，百八十个学员在下边听。由于场地和听课效果的限制，每个班的人数都有上限，不可能无限招生。

但是，老师的时间是有限的。—门课短则两三天，长则一个星期，再加上来回路途中花费的时间，一个非常勤奋的培训老师，一个月最多也只能讲四五次课，这还是在日程排得很满的情况下实现的。

时间有限、学生有限，就意味着培训的收入有上限。这就是线性增长，付出多少努力，赚多少钱。而对于学生来说，也不太方便，自己要亲自跑出去上课，而且学费也贵。

所以大家应该明白了，为什么互联网讲课，能让边际成本趋近为零，而传统培训却无法做到。最大的秘密在于，互联网讲课运营的是信息，而不是实体课程。

讲完运营信息，我们再来讲下，什么是杠杆资源。

世界上之所以会出现共享经济，是因为存在很多未被合理使用的闲置资源。什么是闲置资源?        假如你有一辆汽车，因为各种原因长期不开，那它就是一个闲置资源;如果这辆车只有你一个人开，剩下的四个座位长期空闲，那这四个座位也同样是闲置资源。这些闲置的资源如果可以利用起来，就能成为一门好生意。

比如，滴滴没有自己的车，但是它可以通过平台让全中国的车为它赚钱;比如，自如公寓并没有自己的房间，但它可以通过平台让家家户户把多余的房间贡献出来。

所以，创业者如果能找到合适的杠杆，来撬动这些闲置资源，就能降低成本，同时省去管理资产的麻烦，使公司在各个方面保持灵活性，走上指数型增长的道路。

著名企业家杰克·韦尔奇曾说:“一个公司里CEO最重要的职责只有一件，就是增长。”

拓展新客户、开拓新业务、进入新地区、招聘新员，企业的每—个举措无一不是为了增长，就连开除员工也是为了增长。当创始人把增长的方向放在第一位的时候，企业才会形成一股劲儿，创造奇迹。

好啦，企业如何实现线性增长与指数增长就讲到这里了，这里做一小调查不知道您在看这些知识的时候对您有木有帮助？或者哪里需要改进一下？欢迎在评论区留下您的看法，我会认真看的。

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