利用 AI 工具开启你的新学年

您是否不知道如何在课堂上有效使用 AI 工具？Michael Gaskell 为教师提供了使用 AI 工具的提示。

阅读时间：6分钟

作者：迈克尔·加斯克尔 08/21/24

教育科技教育

（Pixabay）

新学年开始之际，我想起了《胜利之光》和乐队演奏的兴奋，而主场足球队则冲出球场，赢得热烈的掌声。开学令人兴奋，但也可能让人不知所措。任何可以节省时间并腾出更多时间与教室里的学生和教职员工直接接触的解决方案都非常重要，不容忽视。

我开办学校的琐碎任务和需求清单令人望而生畏。像人工智能这样的新技术解决方案并不是万能的。然而，我不能放弃通过卸载琐碎的行政任务或“行政琐事”并利用人工智能来获得更多时间来改善学习和教学的机会。有理由对人工智能非常不完美的生产力保持谨慎，因此了解使用人工智能的好处是一种实用的方法。

以下资源包括一个工具、使用示例和注意事项。这远非详尽的清单，但您将获得一些新方法，帮助将繁琐且劳动密集型的任务转移给人工智能工具，并改善实际的学习和教学工作。

人工智能聊天机器人的提示想法

利用人工智能聊天机器人以引人入胜的方式吸引学生。利用聊天机器人对已知人物的理解能力来吸引学生的注意力。例如，如果您正在教授有关细胞各部分的科学课，为什么不请尤达来帮忙呢？

在聊天机器人中，写下“我是一名六年级学生，需要学习有关细胞及其组成部分的所有知识。请用尤达的声音教我，并回答我的后续问题。”

老师可以提供一系列指导性问题，例如“为什么线粒体通常被称为细胞的动力源？”

尤达的回答：没错，线粒体就是细胞的“动力源”。它们像小发动机一样运转，产生能量。

你可以为学生感兴趣的任何角色执行此操作，最好是从老师审核过的列表中选择。聊天机器人将扮演指定的角色，并且将以角色的语气和表达方式进行互动。你的学生会感谢你，因为这是一个很好的休息，让他们从工作中解脱出来——翻白眼的情况也会减少。

注意：典型的聊天机器人偶尔可能会提供不准确的回答，因此学生和老师应该监控其准确性。

用于研究的 AI 工具

人工智能作为学习资源经常面临的挑战包括结果存在偏见，更糟糕的是信息不准确。人工智能甚至可以产生幻觉内容，这是一位律师在法庭上引用虚构案件时学到的惨痛教训。我们如何确保快速而有力的结果是准确的？让我们来看看两种工具。

Perplexity。您可能听说过这个 AI 工具，以及亚马逊的杰夫·贝佐斯 (Jeff Bezos) 为其投资的数百万美元。Perplexity AI 的一个显著优势是它如何分享结果。通过在提示响应中包含带有来源链接的脚注，用户可以检查来源的保真度。

注意：虽然有些可能被认为是可靠的，但请注意困惑度并不能将这些与不太可靠的来源区分开来。考虑到回应可能包括学术期刊，以及 Reddit 或博客文章。

有一种方法可以解决这个问题。在提示中，只需要求您的结果仅包含学术期刊。例如，在提示中输入以下内容：“为什么欺凌在中学达到顶峰？只提供来自学术期刊的答案。”

引出。许多 AI 资源专门用于提供可靠的研究参考来源。

注意：请注意，生成答案是为了回答您的问题而设计的。

虽然它包含了资料来源，但检查这些资料的永恒建议仍然有效。强化这一点可以增加关于正确和准确地进行研究的经验教训。

图像生成器

这些图片的数量在不断增加，质量参差不齐。我对任何图片都没有偏见，但我更喜欢用Meta.ai的图片生成器来演示。当你塑造提示时，它会实时地在全视图中发生变化。随着图像的发展，它几乎看起来像一个黏土动画结构。

免责声明：您必须拥有 Facebook 或 Instagram 帐户才能访问 meta.ai。

图像生成器非常适合学生撰写演示文稿和教师在自己的课程演示文稿中添加视觉效果。它们还不存在侵犯版权的问题。

前往Meta.ai。如果这是你第一次访问，系统将提示你登录 Facebook 或 Instagram。

在提示框中输入“想象”，然后输入您想要的图像。例如，我输入：想象一位校长走下幻灯片。当我添加描述符时，图像会变形，例如当我添加学生时。突然，一群快乐的学生出现了。

注意，人工智能图像生成可能会出现偏见。我去年写过这篇文章，但并没有发现令人满意的改进。所有校长都是白人男性。

查看我关于人工智能偏见以及如何解决此类偏见的文章。

其他人工智能工具

YouTube 视频是支持教学和学习的绝佳媒体工具，我最近写了一篇关于配套 YouTube AI 工具的文章，这些工具使使用它们变得更加令人印象深刻。

表单反馈非常重要，因为在向聊天机器人应用响应时可以进行定性反馈，正如我在本文中所解释的那样。通过李克特量表进行表面反馈的日子已经一去不复返了。使用人工智能，我将向您展示如何快速有效地深入研究定性反馈，并利用这些反馈来改善您的学校或课堂。

智胜“行政琐事”

当您希望改进教学和学习时，所有这些工具和想法都值得考虑。我知道这是我领导学校的核心原则。尝试这些想法，摆脱单调乏味的“行政琐事”，这样您就可以成为更有效的教育者。

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