刚看到这则消息时还以为是谣传，在教育部网站上没有搜到相关政策，但查阅了多个地区的报考录取要求后才知道所言非虚。

据说这项改革的原由是：纯文科生的辩证逻辑思维比较差，生物化学基础差，仪器操作和化验等内容，在教学工作中进展困难。

我觉得这个理由不像是官方给出的，因为这个理由实在站不住脚，也解释不通。

如果用这个理由解释纯文科生不能报考西医专业是很正确的，但如果用以解释不能报考中医专业就颇有些牵强了。

这项规定之所以如此雷厉风行的进行，应该是有深层考虑的，应该是有良好初衷的，但具体为何，还是百思不得其解。

一、不太清楚这项要求是从何时开始下达的，如果是今年下达并执行，那对于现在的高二高三的纯文科生是非常不公平的。

从当前的民众反映来看，好像在之前并没有相关报道，所以应该是今年的新规。如果真如此，对今年即将参加高考并有报考中医专业的纯文科生而言确实是非常大的打击，也确实有失公允。

二、这项新政也可能会对其他政策产生连锁影响，比如是否会对非医学专业人士可以参与的“确有专长”和“中医师承”等推动中医发展的政策产生影响。如果纯文科生不可以报考中医专业，那为对学历和专业几无要求的确有专长和中医师承等政策是不是就有些可笑了呢？

三、中医确实到了非改不可的地步了，现在的中医界，水平降低、人才断档，确实需要进行深层改革了。中医要想良性发展，就要找到中医发展日益式微的根本原因。

中医为何发展日渐式微呢？

是市场需求少吗？当然不是，人们对中医药的市场需求越来越大。

是西医药占主导地位的原因吗？不完全是，中西医各有所长，如果说原来人们对中西医各有所长还感触不深，而现在人们对中西医的优缺点已经开始有越来越理智的认识了。

中医之所以发展的不好，不外两点，一是中医教育出了问题，一是中医管理出了问题。

以前一般都认为是大学中医教育原因为主要原因，其实这是不客观的。大学中医教育固然存在很多问题，但学生在此阶段主要还是打基础，是师傅领进门的阶段。现在中医水平堪忧的主要原因还是当前的医疗环境导致很多中医不能很好的修行，才或是误入旁门，或是走火入魔。

不过在此新政的影响下，大学中医教育原本并不严重的问题或许就将成为很严重的问题。

不允许纯文科生报考中医专业的新政，也直接反映出了为什么当前的中医大学培养不出好的中医人才了。

四、当前的医疗行业好像有一个不太好的发展趋势，就是医疗行业都在追求“不求有功，但求无过。”也就是患者的疾患处理的好不好是次要的，而不犯错误、不违反相关要求才是最主要的。

在这种追求下，医生被统一要求，医生的工作变成了流水线作业。

这种要求有其优点，比如能很好的处理共性问题。但也有其显著缺点，就是不能很好的处理个性问题。

中医最大的特点就是辨证论治，一人一方。无论是任何时代，中医发展不好的根本原因就是因为某种原因限制了中医的这种特点。

五、我国的很多传统文化都有一个很有意思的特点，那就是必须得会“悟”，悟性的高低决定了最后的高度。当然并不是说艰苦的学习、名师的引导不重要，而是说悟性最为关键。

学中医博览群书很重要，多学一些化学生物，或西医药类的知识也很有必要，但却不关键，而是要学着更好的更多的去悟。

如果不会悟，再多的名师、再严格的管理，也定然是成就不高的。

很多传统文化，比如戏曲、武术、书法、绘画等，最辉煌的年代却是最兵荒马乱的时代，和平时期，补助虽然多了，管理的也更正规了、更严格了，但水平却反而在不断下降。

这种情况是需要深思的。