文/匹夫
编辑/匹夫
前言影视，特别是电影，是视觉形象与有声语言高度统一的综合体，能为人们带来丰富多彩的视听体验，是影视创作最直接的效果。但是，表层的视听效果绝非优秀电影作品所要表现和传达的全部内容。
它的传统风格一般是通过语言文字作为一种媒体，来将作家的内心情感、思想观点以及对客观的社会现实进行的一种艺术。读书感悟，要有一种宁静的心态，要有长久的岁月。
影视文学是将古代的传统文学与现代的电影艺术完美地融合在一起的结果，它以声音和绘画为载体，将声音和视觉的设计作为起点，遵守了文学创作的普遍规则，为观众带来了一种审美享受。
在这个生活的步调逐渐变得越来越快的时代里，观赏电影和文学已经成为了一个让人暂时释放思绪，让心灵得到片刻休息的绝好方式。
教育，往往给人一种沉甸甸的、索然无味的感觉，因为它的目的在于帮助人反省自己，纠正自己。
但是，在同一时间，教育又可以帮助人们自身的发展与提高，因此，虽然它很重，却也是一个重要的社会生命。
有些学者借用了“洞穴”的比喻，对电影观察和影射世界的作用进行了阐释。在这个故事里，身处“洞穴”中因徒们，所看到投在墙上的影子，久而久之便以为那是他们所认识到的这个世界。
“电影在很大程度上与此寓言相似，黑暗中透过一个局部来观察人类世界的假定真实。”
一部具有深远影响的好的影视作品，它们一定会在影视作品中融入深刻的教育含义和警示作用，既能让人深思，又不会让人觉得太过沉重。
美国电影事业的进步和取得的成绩举世闻名。许多美国的动画片，都能给人一种赏心悦目的感觉，让人产生一种发自内心的思考，既有教育意义，又有娱乐意义。这其中一定包含了导演的精心策划，以及所有剧组成员的辛苦付出。
文章通过对美国流行动漫电影《机器人瓦力》的分析，试图从人类文化和社会文化的角度来阐释电影所具有的深远的教育性。
《机器人瓦力》中的人文关注《机器人瓦力》，也叫《机器人总动员》，是迪斯尼影业出品的一部以皮克斯为主要题材的动画大片。
这部电影以西元2805年为背景，既有强烈的科学幻想，也涉及到许多问题，如环境问题，人类情感的缺失，更有一种灾难电影的感觉。
首先是主人公瓦力对人性的深切关注，以及对人性的渴求。
人类对沟通和相互关爱的需求，正是这部电影想要传达的人性关怀的一面。随着物资的丰富，技术的飞速发展，人们已经可以不借助任何外力，而是凭借自己的实力，独自面对周围的一切。
随着时间的推移，人们的感情越来越淡漠，越来越疏离，越来越寂寞。然而，人类的社会性决定了他们有着与别人沟通的强烈愿望。
在电影开始时，人们对沟通的渴望得到了很好的表现。瓦力是这片无边无际的垃圾中唯一还在工作的机械人，它的所有伙伴都已经被腐蚀得面目全非。
和华利在一起的，仅仅是一只小强。除了瓦力的脚步声和大地摩擦的沙沙声外，再也听不到任何别的声音，只能听到他在收集废品，然后将它们压缩成一块块，再将它们堆积成一座座高楼大厦。
这样的孤单画面还在继续，人们期待着说话的声音，期待着瓦力的出现，期待着这个死气沉沉的世界重新焕发生机。
这是一种本能的渴望，一种想要交流，想要陪伴的渴望。长期一个人工作，让瓦力体会到了一种寂寞的感觉，同时也学会了一种与别人沟通的渴望。
因此，在伊芙这个“小女孩”出场时，人们就能看出，瓦力是何等的高兴，何等的想要牵她的手，和她沟通。
文学作品，只有关注普通大众的感受，才能真正走近大众的心里，电影文学作品也是如此。
在孤独中，怎样才能让自己的身体和精神都处于一种快乐的状态，这也是影片对人性关怀的另一个方面。瓦力对此作了一个很好的解释。
在这个让人感觉到压抑的大时代里，瓦力显然充满了乐观和对生命的爱。在垃圾场里，他一边为自己放着歌，一边拿着一个小盒子，方便收藏。
原本单调乏味的工作，顿时变成了有趣的事情。在外界满目疮痍的时候，瓦力的家中收拾的很好，瓦力一边唱着小曲，一边将捡到的珍宝分类归置好。
给自己的宠物蟑螂喂饭，想要牵手，而自己却要两只手紧紧的握住，还有在快要睡觉的时候，伸手在自己的身旁荡下秋千。
这些细节，都将一个心中充满了人性温暖的、天真可爱的机器人形象展现在了观众的面前，让他们露出了一丝会心的笑容，让他们深刻地感到。
生活是多么的美丽，哪怕是在绝望和沮丧的时候，我们也要穿得漂漂亮亮，走在大街上。
要不要坚守自己心中的信仰？当太空船又一次来到了地球并把伊芙接走的时候，瓦力毫不犹豫的跟了上去。
瓦力知道自己即将前往一个陌生的宇宙，不知道未来会发生什么，或许会非常凶险，甚至回不了地球，于是他强行让自己的宠物蟑螂留下来，自己乘坐着宇宙飞船进入了宇宙。
瓦力忧郁地回头看了看那片灰暗的大地，寻找伊芙，他对沟通的渴望，对情感的渴望，对伴侣的渴望。
高科技产品伊芙，本来就是一个没有人性的冰冷生物，但在瓦力的努力和感染下，她终于有了自己的决断，不再是机械地听从命令，她也有了一种对朋友的关心。
在这个物质至上、情感缺失的年代里，编导赋予了作为一个工业社会中一个冷冰冰的机械产物的瓦力以一种人道的温暖，让它能够将人的美丽情感传达给听众。
唤醒听众心底的那份温暖：人需要关爱与被关爱，只要坚守自己的信仰，就一定能实现最后的愿望。
《机器人瓦力》中的社会生态关注怎样对人的欲望进行合理的权衡？这就是本片要讨论的深层社会问题。正如鲁迅先生所言：“不满是向上的车轮”。
人们对于现状的不满驱使着他们继续前进。可是现在的发展，却是建立在对资源的浪费上，建立在对环境的破坏上。
电影中的地球，灰蒙蒙的，寂静的，冰冷的，没有生命，没有绿色，没有飞禽，给人一种可怕的感觉，这就是我们生活的地方。
在这片广袤无垠的土地上，没有任何生物存在，到处都是被垃圾所覆盖和支配。唯一还能行动的，就是瓦力，还有一头小小的蟑螂。
消耗完一切，制造出无数废物的人类，很不负责地离开了这颗星球，躲进了宇宙飞船内，把清扫地球上的废物，丢给了机械人“瓦力”。
在人类看来，这样做是很安全的。不过，在电影的最后30分钟，我们可以看见飞船内有一间类似于地球的废品处理场。
里面堆积着许多废品，还有像“瓦力”那样的巨大的机械人，正在把飞船内的废品一件件压缩，然后排放到宇宙之中。
在被踩成了废土的时候，人类才会迁移到外宇宙，如果外宇宙也变成了废土，那么，他们的迁移方向是哪里？
因此，逃跑是行不通的，只有克制自己的欲望，面对自己的错误，主动改正自己的错误，这样才能避免自取灭亡。
长期以来，我们对技术的推崇与信仰，坚信它能够帮助人类认识世界，解释世界，并推进世界的进程。在这部电影中，人们可以感受到在宇宙飞船的世界中，技术非常先进。
随着技术的进步，科技的发展导致分工愈加精细，每天的工作都需要机器人来做。在这样的便利下，人们的身体机能和思维都被削弱了。
他们什么都不需要做，只要在椅子上按个键，就会有机器人为他们工作，他们需要做的就是按照规定去完成。
这是一个被技术所束缚的异化的时代。人类没有任何个性特征，男男女女均为粗胖的外形，统一的着装，四肢短小，甚至跌倒了，都无法自行站立起来。
这一切都是因为人们无法控制自己的欲望。当瓦力乘坐航天器进入大气层后，我们就会发现，地球已经被各种卫星、航天器紧紧包围了起来。
人们对自己的创造力和技术充满了信心，但他们并没有意识到，他们已经成为了技术的奴隶。
“科技的高速发展为人类社会的进步插上了翅膀，但是这种翅膀却被套上了锁链。人类不能套着锁链飞翔。”电影里，在瓦力的带领下，船长最终于高科技的迷失中重又找回人类应有的方向。
人们肆无忌惮地破坏着自然，这也是本片想要表现的重点。电影中，有一种很强的画面，那是一座由垃圾堆砌而成的高楼大厦。
如今的地球，已经成为了一颗被人类抛弃的星球，只剩下了一片废墟。地面上没有一丝植物，仿佛所有的资源都已经枯竭了一般。
由于人们对土地的过分开发，以及对土地的工业化，已经使土地变得越来越不适宜于生存，也丧失了生存的基础。
好在瓦力在一片废墟中找到了一棵看起来很脆弱的绿树，这棵树让他重新回到了这个星球上。这一次的回归，让人们对地球和自己的所作所为，有了更深层次的理解。
绿，代表着生机，代表着希望。这是一个艰难的过程，但哪怕只是一颗绿色的小树，也能让这颗星球变得更加美丽。
这种工作，比在宇宙飞船上的日常生活更有意义，更有价值。就像上尉说的那样，他所要的不是生存，而是生活。
结语电影和电视是一种综合的艺术。“它们既吸取了小说、戏剧的精华，又使用了美术、音响、灯光以及现代电子等方面的技术”，为观众提供了多维度的视听体验。
对英语学生而言，观看英文电影电视节目，通常被看作是一种既能提升自己的英文技能，又能使自己更好地欣赏英文，又能更好地理解外国的风俗习惯。
从英语教学的观点来看，除了对学员的语文水平有所提升感到高兴之外，亦期望学员能够透过英文影片中精彩的声音、图象及剧情，得到深层的启发，并发展他们的独立思维。
好的英文影视作品能够得到受众的认同和喜欢，还在于它们符合大众的精神需要，能够与受众在感情上达成一致；并且对受众起到了警示作用和引导作用。
像《机器人瓦力》这种英文电影，都是以动画为主，动画依靠科技，以欢快为主，而且往往都有一个很好的结尾。
这是另一种科学幻想，能让人对未来的世界进行思考探索，产生对宇宙的美丽遐想。
综上所述，这部电影也是一种社会教育性的电影，在瓦力和伊芙的身上，人们可以看到自己的身影，看到自己的人生，看到自己的理想，看到自己的信仰。
参考文献：
[1]周鲒《动画电影分析》
[2]唐袅《科技属于人民》
[3]王德杰《谈外国影视文学的结构和语言特点及其欣赏》
[4]邓林《重现影视文学经典的教育魅力》
