今天是大陆一年一度的高考，而台湾并没有“高考”！在一定程度上，大陆的高考次台湾的高校入学机制更加公平。

在台湾，“高考”一词原指公务员高等考试，而不是大学入学考试。台湾高校招生采取的是多元入学、考招分离的复杂体系，核心由“学测”与“指考”双轨支撑 。每年1—2月的学测（学科能力测验）是第一道门槛，考语文、英文、数学、社会、自然五科，侧重基础素养，题目灵活，重通识与应用。学测后可走“繁星推荐”“个人申请”，凭学测成绩、在校表现、作品集、面试综合录取，类似提前批自主招生。每年7月的指考（指定科目考试）则偏向深度学科，科目细分，难度更高，用于“考试分发”，按成绩与志愿统一录取。这套制度表面是“减轻压力”，实则是风险分散、责任转移。大陆高考以统一标准兜底公平，台湾则把选择权交给学生与大学：学生可多次尝试、多条路径；大学可自定门槛、自主筛选。但代价是升学成本升高，补习文化盛行，家庭资源差异被放大——寒门难靠单次考试逆袭，反而更依赖长期积累与课外投入 。