少明老师第1895篇原创·持续日更

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西山看日出

①不登西山看日出，到了昆明也枉然。本来，登高看日出，对我来说就是一件富有魅力的乐事。我曾在普陀山看过海上日出，在九华山看过云中日出，在峨眉山看过山顶日出，都各有特色。记忆中，最瑰丽、最壮观、最难忘的一次看日出，既不是高山之巅，也不是大海之滨，而是在昆明的西山。

②登西山赏滇池，美不胜收，诗意盎然。从山脚往上，前面是森林茂密、悬崖壁立的高山，后面是烟波浩渺，气势磅礴的滇池，湖光山色，丰艳多姿，花红水碧，鱼跃鸟飞，令人心旷神怡。再往上，苍松、翠柏、绿柳、修竹，枝繁叶茂，苍翠挺拔。丛林间交响着不同的天然妙曲，鸣蝉纷纷展开嘶哑的喉咙，各种鸟儿竞相用美妙的歌声呼朋引伴，泉水欢快地潺潺流淌，呈现出一派蓬勃的生机。再往上，慢慢地现出庙堂香火，崖刻石雕：玉皇阁、三清殿，石门……四时不谢之花点缀其中，浓荫满地。最后到了龙门。西山龙门背靠悬崖峭壁，前方滇池全景尽收眼底，无遮无拦，悬在山腰，目眩心惊，这里是登山的重要关口，也是观看日出的绝佳位置。

③我在龙门看过两次日出，每次都有不同的风味。第一次，纵目远眺（tiào），滇池一望无际，尽是粼粼微波，海平如镜，东方的云霞越来越红。渐渐地，整个滇池和天空都仿佛着了大火似的，火红一片，那水与天仿佛都被大火熔化到一起，分不清界限。转瞬就在这红海深处冒出一个更红、更亮的圆滚滚的火球，越冒越高，不经意间明亮的火球跳出红色的水面，稳稳当当搁在海面。不久，天空海面的颜色变得橙红、桔红、粉红，太阳在云层里辐射出万道明亮的光柱，西山、滇池都镀上了一层柔和美丽的金光。看着眼前的一幕，________。

④再一次是带着来自台湾的朋友，一大早在弥漫的浓雾中上了西山看日出。沿途浓雾弥漫，除了道路两旁粗壮的电线杆，什么也看不见，汽车不停地按着喇叭，缓缓地蜿蜒向上爬行。到了龙门，天公作美，雾散云开，浮云布满天空，浓一块，淡一块，眼前像一幅褪色不匀的蓝色绸布。滇池上面覆盖着一层厚厚的云被，洁白温柔，色彩均匀，茫茫苍苍、平坦整齐，没有棱角，没有折缝，突然云天之间出现瑰丽荣华的色彩，先是拉开了红色的天幕，接着一轮红日喷薄而出，云海上出现了万道金光，把滇池上的云被照耀成一片片重叠的金色鱼鳞。雄浑的天空，苍茫的云海，壮丽无比，叹为观止。

⑤我认为，昆明西山是看日出的胜地。太阳从地平线上爬出来，本不是奇事，奇的是从何处看日出。

1.标题作用；开头第一自然段在文中的作用？

分析：题目交代了看日出的地点：西山。概括了本文主要内容，西山看日出。

【提醒】常见写景状物文章拟题法：题目就是所写之景，如《春》《紫藤萝瀑布》，有的加地点或形容词等，如《怡人的滨海小城》《城郊“乐土”》

2.开头第一自然段在文中的作用？

开头段作用：开门见山，直接点题。总领全文，引出下文在西山看日出的具体情形，总括西山看日出的感受。奠定全文感情基调，表达在西山看日出令自己难忘。

3.文章是写在西山看日出，作者为何还提及其他地方看日出？

分析：这是衬托手法的运用，作者运用排比，提及普陀山、九华山、峨眉山三地看日出，与在昆明西山看日出构成对比，从而突出西山日出的瑰丽壮观，留给作者的印象最深，表达了作者对西山日出的喜爱与赞美之情。设置悬念，激发了读者阅读兴趣。

4.第二段，两处划线句你可意识到其作用？

分析：段首句是本段中心句，总括登西山赏滇池的美丽景象：美不胜收、诗意盎然。引出下文对其美景的具体描绘。

段尾句交代西山龙门的地理位置，是观日出的绝佳位置，引出下文两次龙门观日出的情景。使上下文衔接自然连贯。

5.第二段作者观景是移步换景，还是定点观察?依据是什么?

分析：本段观景，作者是移步换景，依据是“从山脚往上；再往上；再往上；最后到了龙门。”可见作者是按照登山的行踪，由低到高来写所见景物的。

6.第二段作者是从什么感官来写景的？

分析：作者运用了视听结合的手法来写景。茂密的森林、矗立的高山、浩渺的烟波等皆为目光所及，蝉鸣及各种鸟儿的歌声，潺潺的泉水等则为耳朵所顾，视觉与听觉角度写景，共同表现了等西山一路美不胜收，诗意盎然的特点。

7.简要分析第2段的语言特色和作用！

分析：本段紧扣景物特点，形象生动描绘所见景象。多用四字句，如“美不胜收、诗意盎然、丰艳多姿”等等，节奏简短明快，契合西山的勃勃生机的特征。参有长句，长短结合，句式具有参差交错美。而且还运用拟人的修辞，生动形象写出了鸟儿们叫声和泉水声的悦耳，使得情景交融，表达了自己登山观景的喜悦心情。

8.第3段划线句又是一个总括句。结合文意，在第③段画横线处补写出作者第一次在龙门看日出的感受。

分析：我的心也随着波澜起伏的滇池一起荡漾，一刹那间，又觉得有一些闲适，有一些惬意。沐浴着阳光，这份温暖一直由脸上，渗透到心里。

9.从修辞的角度品析第④段画波浪线的句子和链接材料在写景描写中的共同点。

【链接材料】

我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。(马克·吐温《登勃朗峰》)

分析1:两段文字都运用了比喻的修辞手法，选文将日出时金光照耀下的云被比作金色鱼鳞，生动形象写出了日出时云海壮丽无比的特点，【链接材料]将云比作蛛网游丝，生动形象地描绘白云的精美柔细的特点。都表达了作者对大自然美妙景色的热爱和赞美。

分析二:两段文字都运用了拟人的修辞手法，选文将云被人格化，生动形象地写出了云被柔美均匀、平坦整齐的特点。【链接材料]将云人格化，生动形象地描绘白云的精美柔细的特点。都表达了作者对大自然美妙景色的热爱和赞美。

方法链接：从修辞手法的角度赏析句子

【答题模式】方法(修辞手法)十规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等)十具体化(写出了……（景物特点、内容、心理)十表达效果(感情、性格、主题等)。

10.思考：第5段主要运用的表达方式

分析：本段表达方式是议论，画龙点睛。表明昆明西山是作者认为看日出的胜地，西山日出与众不同。体现作者对西山日出的喜爱与赞美之情。

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