（作者：黎勇）少年的悲剧撕开了一些机构运营失范的乱象，也折射出家长面对孩子问题时的焦虑无措和家校合作的无力。当家长陷入无力管教的困境，学校与家庭的沟通又流于形式时，孩子便可能成为孤立无援的个体，甚至走入危险境地。（《中国教师报》）

少年的悲剧，反映了当下教育的薄弱之处，撕开了机构运营失范的丑陋面纱，也让家长的焦虑无措和家校合作的无力暴露无遗，

一些机构运营失范，这是少年成长路上的 “毒瘤”，部分机构为了利益，忽视基本的规范与责任，在没有专业资质与科学方法的情况下，随意开展所谓的 “矫正”“培训” 业务，这些失范行为不仅无法真正帮助孩子解决问题，反而可能给孩子带来身体与心灵的双重伤害，相关部门必须加大监管力度，对违规机构严厉打击，建立健全的准入与监督机制，让机构运营在阳光下进行，为少年提供安全可靠的成长环境。

家长面对孩子问题时的焦虑无措，是教育中亟待解决的问题。孩子出现问题，家长心急如焚，却往往因缺乏科学的教育方法和足够的耐心，陷入困境，这种焦虑不仅无法有效解决孩子的问题，反而可能让亲子关系更加紧张，家长需要学习科学育儿知识，提升自身教育素养，保持冷静和理智，以正确的方式引导孩子，同时，社会也应提供更多的支持与帮助，如开设家长学校、心理咨询服务等，缓解家长的焦虑情绪。

家校合作的无力，更是让孩子在成长中孤立无援。学校与家庭本应是孩子成长的坚强后盾，然而现实中，二者的沟通常常流于形式，学校与家长之间缺乏深入有效的交流，无法形成教育合力，学校应主动加强与家长的沟通，定期反馈孩子的学习与心理状况，共同商讨教育策略，家长也应积极配合学校，主动参与孩子的教育过程，真正实现家校共育。

孩子是祖国的未来，民族的希望，当他们成为孤立无援的个体，甚至走入危险境地时，我们每个人都应该深刻反思，少年的悲剧为我们敲响了警钟，我们要重视这些教育困境，从规范机构运营、提升家长教育能力、加强家校合作等多方面入手，共同守护少年的成长，只有这样，才能避免类似的悲剧再次发生，让每一个少年都能在温暖与关爱中茁壮成长，走向美好的未来。（作者单位：江油市八一小学）