11月5日至7日，临潼区火车站小学以“AI教研员协同备课新模式”为主题，举办全学科深度教研活动，用科技为课堂教学注入新动能。

活动中，语文、数学、英语等各学科教师积极参与，就“AI教研员”的技术应用展开深入交流，分享实践心得。教师们主动拥抱技术革新，将AI作为破解教学难题、提升专业素养的有效工具，探索技术与教育深度融合的新路径。

“‘AI教研员’并非替代教师，而是教师教研教学的‘智能搭档’。”火车站小学教导副主任吴维介绍，该系统课前可整合历史学情与知识点关联数据，助力教师设计更具针对性的教学方案；课中通过伴随式采集教与学行为数据，实时反馈课堂互动与学生参与情况；课后则依托课程、教师、学生、课堂四维度分析报告，精准定位教学改进方向，形成“数据驱动—实践优化”的良性教研闭环。

“我们将在各年级、各学科持续推广‘AI教研员协同备课’模式，构建‘AI初备—集体研讨—个性优化—课堂实践—数据反馈’的全流程备课机制。”临潼区火车站小学校长任朝阳说，学校还将定期开展AI教研工具应用分层培训，针对性提升教师数字素养与数据解读能力，推动AI技术深度融入教研教学全过程，以科技创新赋能教育质量提升，为教育教学高质量发展和学生全面成长奠定坚实基础。（记   者：罗文艳）