邱振中，1947年生人，中央美术学院教授、博士生导师、中央美术学院书法与绘画比较研究中心主任、中国书法家协会学术委员会副主任，致力于书法理论、艺术创作、文学创作，著有《书法的形态与阐释》《神居何所》《书写与观照》《书法》《中国书法：167个练习》《从现象出发——邱振中访谈录》与诗集《状态－Ⅳ》等。

邱振中老师演讲实录

各位下午好！今天又能和大家一起坐在这个讲堂中见面，回顾我们国图公开课书法课的有关内容，我感到非常高兴。

谈到书法，对绝大多数人来说，它本身就是一个社会文化领域——参加的人数众多，而且大家都有权利也都有窗口来发表自己的意见。这就是今天书法的现状，也反映了书法在中国文化史上的一些特点，那就是广泛的参与。现在由于多种原因，使得书法在大学里成为了一个专业，并且学习这个专业的人还越来越多，又不断地培养出了一些硕士、博士；大学里边也有了书法的教师、教授，所以客观上它又形成了一个现代的专业。

我1979年进入中国美术学院攻读书法硕士研究生。在那个时候，书法还不是一个现代的专业，但经过了将近半个世纪的专业人员的、社会的，还有其他相关方面的共同努力，这个领域今天已经成为一个真正的现代的专业了。但是由于它的发展历程很短，它还是有一些状况不为大家所了解。所以，在国图公开课的讲述中，我就有一个想法，就是将书法在今天的进程，告诉所有关心、热爱书法的朋友们。书法是一个很不容易推进的领域。几千年的历史，有多少杰出的书法家和伟大的作品留存了下来；又有多少文献和观念在这几千年的流转之中不断地被加以修正，一直到了我们今天。

这样一个丰厚的历史文化领域，它里边有多少对我们每一个人在潜意识里产生影响的内容。专业人员和社会上所有关心书法的人，如果你想要推进书法发展的话，你就必须在这样一个基础上推进你的创作思想与观念。这是一件多么不容易的事情！

这里的不容易跟其他专业还有一个不同的地方，就是我开始讲的——几乎所有的人都觉得自己可以对书法发表自己的观感和意见。这就造成了一个非常特殊的局面。我想，作为一个做了几十年书法教育和研究创作工作的专业人员，我有责任把这半个世纪以来有关书法的研究、书法的观念、书法的教学以及书法整个的进展告诉社会，告诉在座的各位观众。不管其中的某些问题多么尖锐、书法进程的推进多么艰难，我都想告诉我们的听众。在各种讲座上是这样，当然在国图公开课这样难得的系统地讲述书法的机会，我一定要把书法的进展告诉大家。

我有一本书叫《书法》，这本书有个副标题“一份关于书法的知识、观念和深入途径的备忘录”。这本书实际上就包括了三个方面的内容，其中之一是我们今天对传统的思考，我们怎么看待传统。当我们一些朋友还在用过去的一些观念来看今天的书法的时候，肯定会产生很多的分歧和不同的意见。我想要告诉大家的，就是对于传统，我们有什么新的思考和推进。

第二是关于今天的，也就是我刚才说的“推进”。我们今天的研究者、作者，到底为书法这个历史悠久的文化领域做了一些什么；有哪些思路，哪些是我们今天能够判断它是有意义的、有价值的，还有哪些需要等待时间的检验。

第三，我在一些学校里做讲座的时候，跟同学、老师都有一些接触，发现其中不少非书法专业的人，对书法非常感兴趣。我想，其中一定会有一部分人转为书法专业，接着把书法的问题思考下去，继续这一项事业。所以，我在书里告诉大家，如果我们想要推进书法，还有哪些可行的思路。

其实，我在公开课里想告诉大家的也是这些。公开课十节课程已经算够长了，但是毕竟时间还是有限的。而专业的书法学习，它可以把这些重要的内容分散在一些课程里，比如书法史、书法理论、古代书法理论选读、论文写作等等，在四年甚至更长的时间里训练我们的学生。但是公开课它不可能做到这些。所以，要把这所有的内容融合在这十节课里面，这很需要讲述者动一番脑筋。我也得到了一些听众、观众的反馈，大家对讲课的内容表示了自己内心的热爱，希望把这样的课程，以多种不同的形式做下去。

今天我们举行国图公开课十周年的纪念活动，这是非常有意义的。第一点，让我们回顾这十年以来我们在这些课程里面得到的收获、感想，以及我们的期望；第二点，这种工作并不是做一次就可以不做了。刚才我讲了，我们对书法的思考、研究还在不断地推进；新的作品，我们所不理解的、没见过的作品还在不断地涌现出来，这些都需要我们去仔细地观察、体会，抛弃我们心里的一切成见，就像刚出生的婴儿一样，面对一个崭新的世界。

书法虽然古老，但在我看来它从来就有两面：一个是历史悠久、积累深厚；还有一个就是它有非常强大的活力。它对于今天的学术和艺术，仍可能做出我们意想不到的贡献！这就是我今天想和大家说的。谢谢大家！



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