校园霸凌阴影下的失职与纵容：雷州市相关教育主体亟待追责

2025年12月17日，雷州市第三小学六（8）班教室内发生的一起校园霸凌事件，不仅给受害学生陆某臣造成了不可逆的身心创伤，更暴露了学校管理的严重漏洞、相关教师的失职渎职以及教育主管部门的监管缺位。这起由教师违规办班结怨引发、因多方漠视纵容升级的事件，值得全社会高度关注，相关责任主体必须依法依规承担应有责任。

作为雷州市第三小学六（8）班的数学科任教师，张某丽公然违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》，在校外私自开办补习班，并强制本班学生参与。当受害学生陆某臣的家长基于合理诉求拒绝缴纳补习费用后，张某丽竟怀恨在心，在课堂及课间频繁针对、刁难陆某臣，其恶劣态度为后续霸凌事件的发生埋下了直接隐患。这种因学生未参与有偿补课而蓄意报复的行为，严重违背了教师职业道德，更侵害了学生的合法权益。

2025年12月17日上午最后一节数学课上，张某丽借故陆某臣上课说话、未参与其课外补习班为由，刻意将其责令到讲台罚站，随后擅自接听电话并离岗长达20分钟。在这段监管真空期内，学生陈某彬率先用粉笔头投掷陆某臣，并教唆谢振宁、许铭洋共同攻击，随后又纠集张某轩、陈某豪、黄某颖、梁某淼等共七名学生，用拳头、保温杯盖等工具轮番殴打陆某臣的头部、胸部，霸凌行为持续近20分钟，直至张某丽返回教室才停止。张某丽返回教室后，已清晰目睹现场状况及陆某臣的受害情形，却未对施暴学生采取任何批评教育、纪律处分等管控措施，未向学校相关部门或领导汇报，也未及时报警、通知家长或救助受害学生，完全漠视未成年人的生命安全，其履职过程中存在严重过错与不作为，甚至对霸凌行为存在明显的默许嫌疑。陆某臣在放学时，孩子当时在校门口便向母亲诉说难受，但是一直不说原因；另有同学告知陆某臣母亲有七个小孩子打了陆某臣，自己也因相关事件心情不佳、感到难受。后续陆某臣陆续出现头疼、头晕、呕吐、手脚冰冷、呼吸困难等症状，其母亲当即报警并将其送往雷州市人民医院住院治疗24天，诊断结果为头部及胸部多处挫伤、急性应激反应、窦性心律不齐。后因抑郁发作，陆某臣于2026年1月15日转入广东医科大学附属医院治疗，截至举报之日仍未痊愈，无法正常返校学习。经雷州市公安司法鉴定中心鉴定，陆某臣身体损伤程度为轻微伤，但霸凌行为直接诱发了其精神心理疾病，其身心健康与学业均遭受了不可逆的严重损害。现在陆某臣还在广东医科大学附属医院科室精神心理科病房。

在这起事件中，雷州市第三小学的相关管理人员同样存在严重的失职渎职行为。班主任郭某某作为班级安全第一责任人，未履行日常安全教育、事件处置及家校沟通的法定职责，事件发生后既未积极介入调查，也未推进赔偿与安抚工作，履职严重不到位，放任损害后果扩大。

校长肖某湘作为学校主要负责人，落实校园安全主体责任不力，事后不仅未依法依规处理事件、协调赔偿事宜，反而违规联系雷州市人民医院相关负责人，要求为受害人办理出院，干扰正常诊疗秩序；更严重的是，他还对如实作证的学生王赛妮进行威吓，甚至将其关入暗室，存在威胁证人、干扰调查的严重违纪违规行为。

雷州市教育局在接到举报人通过湛江市12345政务服务热线提交的投诉后，未开展认真、全面、客观的调查，反而在回复中刻意歪曲事实。该局谎称张某丽当时系下讲台检查学生学习，仅发现个别学生用粉笔头投掷陆某臣，刻意掩盖了张某丽擅自离岗、陆某臣被七名学生长时间围殴的核心事实，对张某丽违规办班、刁难学生的情况更是避而不谈，明显存在敷衍调查、掩盖真相、袒护学校及相关责任人、帮助其逃避纪律处分的问题，未能切实维护未成年人的合法权益。雷州市第三小学相关责任人漠视职责、失职渎职，雷州市教育局调查敷衍、形式主义，不仅严重损害了教育系统的形象与群众利益，更让校园霸凌的阴影笼罩在学生心中，破坏了教育公平与纪律威严。

雷州市教育局作为教育主管部门，理应正视自身的监管失职，纠正此前的不当行为，重新开展规范、全面的调查；雷州市第三小学及肖某湘、郭某某、张某丽等相关责任人，必须为其失职、渎职、违规违纪行为承担相应责任。期待相关部门能高度重视此案，依规依纪从严追究相关责任人的责任，督促落实赔偿、救治、心理干预等善后工作，同时严肃查处教师违规办班乱象，建立校园霸凌长效防治机制，杜绝类似事件再次发生，给受害学生及家属一个公正的处理结果，守护校园安全与教育公信力。