小学的课本中有一篇课文，课文的标题是《乌鸦喝水》。毫无疑问，文中的乌鸦很聪明。这篇课文除了告诉孩子遇到问题要多动脑筋，想办法解决问题外，还有另一个重要的意义，那就是让孩子学会在观察中思考。

乌鸦看到瓶子中的水，想喝但又喝不到，它观察着瓶子以及里面的水，开始思考：怎样才能喝到水呢？

乌鸦喝水

显然，光靠自己是不行的，于是它往四周看去，寻找能帮助它的事物，然后它就看到了小石子。如果它不去思考小石子能不能帮助它，那么它也只是看到了小石子，目光也不会在上面多做停留，更不会想到利用小石子帮助自己喝到水。所以，善于观察、思考，让乌鸦最终喝到了水。

在遇到困难的时候，爱思考的孩子就会像小乌鸦一样主动去观察、思考、探索和发现，最终找到答案。而且，爱思考的孩子其脑部活动更活跃，有利于脑部的发育。