如今公费师范生不再受高考生青睐，主要原因可归结为就业环境变化、政策吸引力减弱以及个人发展考量三方面。
就业环境变化导致岗位需求收缩。近年来，新出生人口持续下降，据预测2025年全国新出生人口仅840万，较2016年减少过半。学龄人口锐减直接导致教师需求断崖式下跌，多地出现教师过剩现象，部分学校实行末位淘汰、竞争上岗。同时，全国范围内的公费师范生出现“减招潮”，招聘门槛也逐步提升，如郑州市一些小学要求6所部属师范大学毕业生，中学则需985研究生乃至博士生。这种供需失衡削弱了公费师范生的就业优势。
政策吸引力减弱与约束增强并存。公费师范生虽享有“两免一补”、毕业有编有岗等政策红利，但需签订6年服务协议，且部分省份规定需到农村义务教育学校服务至少1年。严格的履约要求与违约代价（退还学费、收取违约金、纳入诚信记录）使部分考生望而却步。此外，政策升级为“本研衔接”模式后，培养周期延长至6年，就业门槛提高，进一步加剧了考生的顾虑。
