“男孩要坚强，不能哭”“玩具只能选汽车飞机，裙子是女孩的”“家务是妈妈的事，男孩不用学”——这些话，是不是刻进了很多家长的育儿DNA里？

我们总在不自觉中给男孩套上“性别枷锁”：要求他们压抑情绪、拒绝“柔软”，默认他们该强势、该扛起责任，却忘了他们首先是“孩子”，不是“必须符合传统期待的男孩”。直到法国记者奥蕾莉亚·勃朗生下儿子，发现市面上全是“养育女孩”的性别平等指南，却找不到一本教父母如何打破刻板印象养男孩的书，她才意识到：社会对男孩的教育审视，早已缺失了太久。

那些悄悄伤害男孩的“隐形枷锁”，你中招了吗？

很多家长没发现，我们的日常行为、周围的环境，都在给男孩灌输性别偏见：

•买玩具时，货架被清晰划分“男孩区”“女孩区”，汽车、机器人是男孩的“标配”，娃娃、彩笔却成了“女孩专属”；

•看动画时，《小猪佩奇》里乔治只爱恐龙、爸爸永远“甩手掌柜”，潜移默化告诉孩子“男孩就该这样”；

•教育孩子时，男孩哭了会被说“没出息”，女孩闹脾气却能被包容，甚至有人调侃“男孩要糙养，摔摔打打才长大”；

•更可怕的是，进入校园后，男孩女孩会自动划分“阵营”，玩不到一起就被嘲笑“娘娘腔”；长大后刷社交媒体，还会接触到“男性至上”的极端言论，进一步固化错误认知。

儿童心理学家皮亚杰曾说：“儿童的性别认知不是天生的，而是在环境和教育中逐步建构的。” 这些看似微小的刻板印象，会慢慢让男孩变得不敢表达情绪、缺乏同理心，甚至认为“男性就该主导一切”，长大后难以适应平等的亲密关系和社会分工。

打破枷锁：3个“反刻板”养育法，养出阳光有担当的男孩

奥蕾莉亚·勃朗在《当我生的是男孩》一书中，结合自身养育经验和大量调研，给出了切实可行的方案，再加上教育专家的补充，家长们可以直接照搬：

1.先“去标签”，再养孩子：放下“男孩该怎样”“女孩该怎样”的执念，孩子喜欢娃娃、爱画画、心思细腻，都不是“错”。教育专家李玫瑾强调：“养育的核心是尊重孩子的天性，而不是用性别框架去束缚他。” 给男孩买娃娃，让他学会照顾；鼓励他学做饭、做家务，培养责任感；允许他哭，告诉他“情绪没有对错，表达出来才好”。

2.和孩子一起“解码”刻板印象：看到广告里“男孩必须强壮”“女孩只能温柔”的内容，主动和孩子讨论：“你觉得这样对吗？为什么女孩不能当工程师，男孩不能当护士？” 引导他学会独立思考，不被外界的偏见左右。比如看动画时，可以问：“佩奇的爸爸也可以洗碗呀，爸爸和妈妈一起做家务，是不是更棒？”

3.父母以身作则，做好“平等榜样”：家庭是孩子的第一所学校，父母的相处模式就是最好的教材。如果爸爸总说“家务是女人的事”，孩子就会认为男性可以不承担家庭责任；如果妈妈凡事都依赖爸爸，孩子就会觉得“男性更强大”。奥蕾莉亚·勃朗建议：“夫妻之间要平等分工，爸爸多参与育儿、妈妈多展现独立，让孩子明白，性别从来不是划分责任的标准。”

现实虽难，但请坚持：性别平等教育，是给男孩最好的礼物

当然，打破刻板印象的路上，家长难免会遇到阻力：老人说“男孩就该糙养”，朋友嘲笑“你家孩子怎么像个小姑娘”，孩子在学校被同伴排挤……这时，家长要做孩子最坚实的后盾，坚定自己的教育理念。

教育专家指出：“性别平等教育不是‘弱化男性气质’，而是让男孩摆脱‘必须强大、不能软弱’的枷锁，拥有更完整的人格。” 一个被允许表达情绪、懂得尊重他人、有同理心的男孩，长大后才能更好地与人相处，建立健康的亲密关系，成为真正有担当的人。

如今，越来越多家长开始关注男孩的“反刻板”养育，但打破延续多年的传统观念，还需要我们一起努力。你家在养育男孩时，有没有遇到过刻板印象的困扰？你是怎么应对的？欢迎在评论区留言讨论，一起为孩子打造更包容、更平等的成长环境！

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