冬时节，暖阳映照，智能赋能，教育新程。为积极响应国家“人工智能+教育”战略部署，切实破解教育教学实践难题，推动人工智能技术与课堂深度融合发展，12月11日，河南大学教育学部安传迎教授带领七人教育专家团队，莅临息县第一高级中学北校区，开展“人工智能赋能教师教育实践基地”专项调研指导活动。息县一高副科级干部黄涛副校长、电教室主任刘青、高三年级部副主任卢守政以及优秀教师代表和学生代表共同参与了本次活动。此次校际深度对话，内容充实、导向明确，为息县第一高级中学智能教育高质量发展注入了新的动力。

调研活动由息县第一高级中学电教室主任刘青主持。他首先代表学校向河南大学专家团表示热烈欢迎，并系统介绍了专家团队的学术背景、研究方向及在人工智能与教育融合领域的前沿成果，为本次交流奠定了扎实的基础。

息县第一高级中学副科级干部黄涛副校长作了题为《拥抱智能时代，赋能教育创新》的专题报告，详细阐述了学校在人工智能技术应用方面的现有成果、实施路径与未来规划。报告体现了学校在信息化教育转型中的积极探索与前瞻布局。

河南大学教育学部安传迎教授对息县第一高级中学在人工智能教育领域的实践探索给予充分肯定，并围绕人工智能教育应用中的伦理规范、数据安全及技术赋能边界等问题提出了建设性意见。他希望学校能持续把握智能技术发展机遇，深化应用、规范发展，推动教育质量与效能实现新的跨越。

活动中，安传迎教授代表河南大学教育学部及河南教师教育发展研究中心，正式授予息县第一高级中学“人工智能赋能教师教育实践基地”称号，标志着双方在智能教育领域的合作进入制度化、实践化的新阶段。

随后，专家团队分组对学校领导、一线教师及学生代表进行了访谈，深入了解人工智能在教学管理、课堂实施、学习体验等方面的实际应用情况与真实需求。访谈结束后，专家们深入教室与教研组，实地考察学校人工智能基础设施建设与教学环境融合情况。

息县第一高级中学将以此次调研活动为契机，进一步深化与高校的联动协作，推动智能技术真正融入教育教学全过程，既为提升教学质量、优化教育治理注入新动能，也为学生全面成长搭建更广阔的发展平台。未来，学校将与河南大学携手共进，共同探索区域教育创新路径，为构建高质量教育体系、推进教育强国建设贡献坚实力量。（金宏辉）

编辑：凯升融媒