运营总监：鲍安常LJ007

2026年4月17日整理

春风执笔，为大地写诗。花开是韵脚，鸟鸣是平仄。而你牵线奔跑，是这个季节，最快乐的出发。

踏春风·留心暖

春风来信，纸鸢赴约。4月15日，阜南三小的孩子们迎来了期待已久的“传统与创意·春日逐风”风筝节！这是一场与春天的甜蜜约定——蓝天为幕，绿地为席，孩子们自己画、自己装、自己放，小手忙不停，小脚跑得欢。传统手艺遇上奇思妙想，体育、美术、科学全都“飞”上了天。在笑声和奔跑中，大家拥抱春风，放飞梦想，共赴一场属于童年的春日之约！

探秘四季韵律

共赴春日之约

追风筝·话童年

安全出发

“安全要记牢，活动才美好！”出发前，阜南三小贺英副校长既强调了安全的重要性，也对这次出行寄予了甜甜的期望。

出发啦！贺英副校长叮嘱安全～

理线待飞

同学们在老师指导下认真整理风筝线，调整线轴松紧。“准备中，把风筝线安排得明明白白～”一位同学笑着说。绕线藏着小技巧：线不能打结，长度要适中，绕线要均匀。老师们耐心帮助孩子们调整到最顺手的状态。一切就绪，只等春风来——风筝们，准备起飞啦。

准备中，把风筝线安排得明明白白～

乘风起鸢

蓝天白云下，孩子们把梦想与希望系在风筝上，一同放飞。愿这场春日里的奔跑与仰望，让每个孩子找到属于自己的快乐，勇敢追逐那片广阔天空。

右滑瞧一瞧～蓝天上有我们的风筝在跳舞

春叶成画

春日之约

SPRING

孩子们化身小小艺术家，拾起片片春叶，动手制作树叶画。剪一剪、贴一贴、画一画，嫩绿的树叶在手中变成了蝴蝶、小虫、花朵～“看，我的树叶把春天变出来啦！”一位同学骄傲地举起作品。春风拂过，花香阵阵，一幅幅生机勃勃的树叶画为春日增添了无限童趣

树叶排排队，变成一幅画~

春日野餐

踏个小春，野个小餐，美滋滋～

野餐时间到！同学们铺开餐垫，拿出美食，开心地吃起来。这时，一位同学没有急着吃自己的零食，而是先挑出最喜欢的点心，双手递到陪伴他们的老师面前：“老师，您辛苦了，请您吃！”小小的举动，暖暖的心意。这位同学的分享精神值得大家学习！懂得感恩、学会分享，正是春天里最美好的成长～

清洁归去

垃圾不迷路，我来带它走～

活动接近尾声，孩子们和家长们纷纷化身“清洁侠”，主动捡起地上的垃圾。草坪上、小路边，一张纸屑、一个瓶盖都不放过。“送垃圾回家啦！”大家把捡到的垃圾扔进垃圾袋。春风拂过，地面干干净净。为这群爱护环境的小卫士点赞！

定格笑脸

咔嚓，把快乐存起来～

全体师生聚在一起，准备合影留念。“咔嚓！”随着快门声响起，一张张笑脸被定格在春天里。有的比耶，有的举着风筝，有的拿着树叶画～“把快乐存进相册啦！”孩子们笑着说。这一刻，春天的美好永远留在了大家心中。

收长线·藏春光

探秘四季韵律

共赴春日之约

揭

秘

筝

理

“原来风筝以前叫木鸢呀～”语文老师带着孩子们一起“穿越”回古代，探秘风筝的“前世今生”。历史小故事、古人放风筝的趣闻，悄悄融进了课堂里。孩子们一边听一边惊叹，对这项传统文化有了全新的认识，心里也种下了热爱中华文化的种子～

图

文

记

筝

活动之余，孩子们还动手制作了风筝主题手抄报。彩笔飞舞，图文并茂，有的画出了风筝的“前世今生”，有的写下了放风筝的小感悟。一张张精美的手抄报，记录着孩子们对传统文化的理解与热爱。春风里，知识与创意一起飞扬～

心

鸢

落

笔

活动结束后，孩子们意犹未尽，纷纷拿起画笔，把心中最喜欢的纸鸢画了出来。五彩的蝴蝶、威武的老鹰、长长的龙形风筝……一幅幅画作充满童真与想象。“我今天玩得太开心了！”孩子们用画笔记录快乐，表达对这次活动的满满喜爱。

春日短·笑声长

夕阳收笔，为天空落款。笑声是印章，纸鸢是签名。而你满载而归，是这个春日，最美好的收场。

探秘四季韵律

共赴春日之约

春日正好，阜南三小的师生们共赴了一场与春天的约会。从“把风筝线安排得明明白白”的准备，到一只只风筝载着梦想飞上蓝天；从探寻风筝“前世今生”的文化课堂，到画笔下五彩斑斓的纸鸢；从树叶画的童趣创作，到野餐时分享给老师的甜甜心意……孩子们在春风中奔跑、欢笑、动手、创作。活动结束后，小小清洁侠送垃圾回家，咔嚓合影定格美好瞬间。这场约会，不仅有春天的温暖，更有成长的足迹。愿每一个孩子，像风筝一样乘着春风，勇敢飞向属于自己的广阔天空！

图片 | 张萍萍

编辑丨戎婧雅

初审 | 贺 英

终审 | 余婧玮

运营总监：鲍安常LJ008

#阜南鲍安常#