今天是3月3日，全国两会正在进行时。有个消息让我这个生涯规划师多看了几眼，有网友建议“高中生职业规划”获重庆市教委详实回应，明确指出这是教育改革方向 。
正好，3月也是开学季。家长们在朋友圈晒完“神兽归笼”的喜悦后，新一轮焦虑开始了，孩子成绩咋样？能考上啥大学？学啥专业好找工作？
这些问题，我太熟了。因为每天找我做职业规划咨询的成年人，嘴里念叨的，其实就是这些问题的“十年后版本”。
你不是迷茫，你只是在还账先说说我自己。
2010年，我从北京一所普通大学的计算机应用专业毕业。为啥选这个专业？因为当年它热门，听说好就业。至于我喜不喜欢、适不适合、毕业到底干啥，一概不知。
结果呢？我干过电话销售、网络销售、渠道销售，当过超市导购员，做过陌生拜访。后来折腾SEO优化、电商运营，考了京东官方认证讲师，现在又转型做生涯规划师。
听起来挺丰富对吧？但背后的苦只有自己知道，每一次转行，都是在为高中时的信息闭塞买单，为大学时的盲目选择还账。
这种经历不是我独有。
上海人大代表韩璐最近说了句话，刺痛了我：“我们常常在高考后那几天，要求学生完成人生最重要的选择之一，但他们可能连这个选择意味着什么都不知道。”她称之为“人生盲选” 。
广西的媒体调查更扎心——有的学生报会计专业，只是因为“好朋友说好找工作”；有的报计算机，以为“打游戏很酷就是学编程” 。
你笑他们幼稚？可当年我们不也这样吗？
60%的高中生在“盲人摸象”博兴县做过一份调研，数据触目惊心：超过60%的高中生对选科与职业的关联缺乏系统性认知，选科基本靠蒙。更可怕的是，72%的家长根本给不出有效建议，不是不想帮，是真不懂 。
这就是现实。
高中三年，埋头刷题，以为分数就是一切。到了高三报志愿，用三天时间决定人生四年的方向。到了大四找工作，发现专业不对口，或者对口的工作自己根本不想干。然后开始折腾，转行，折腾完了，三十多岁了，还在迷茫。
这不是危言耸听。中国青少年研究员的调查显示，中国高中生对未来想从事职业有确定想法的，仅有四成多 。
换句话说，十个高中生里，有六个不知道自己以后要干嘛。
生涯规划不是玄学，是一门必修课有人会说：孩子还小，懂什么职业？长大了自然就知道了。
可现实是，长大了也不会“自然知道”。我见过太多三十多岁、四十多岁的人，坐在我面前，问同一个问题：“老郭，我到底适合做什么？”
这个问题，本该在高中时就开始回答。
职业规划不是大四才做的事，而是高一就该开始的必修课。
中国青少年研究中心研究员孙宏艳提过一个观点：生涯教育应该从幼儿园到大学一体化。幼儿园玩“过家家”认识职业，小学通过故事启蒙兴趣，初中进行职业体验，高中进入模拟职场，大学深化专业认知 。
这叫啥？这叫把“盲选”变成“开卷考试”。
上海已经开始行动了。有代表建议，高一聚焦“知己”，探索自我；高二侧重“知彼”，了解职业世界；高三强化“决策”，训练选择能力 。
这才是正路。
别指望三天填好一辈子的志愿我知道有些家长在干啥。花钱找机构，花时间听讲座，指望用高考后那几天，把孩子的未来安排得明明白白。
这不怪家长。因为学校里没人教这个。
某地的调查显示，生涯规划教师中85%是兼职 。有的学校开课，但和心理课、班会课挤在一起，课时不够就砍掉 。
这不是某个学校的问题，是系统性的短板。
但话说回来，正因为学校做得不够，家庭才更要补位。作为家长，你可以做几件具体的事：
第一，别只盯着分数。多问问孩子喜欢什么、讨厌什么，对什么事情能专注一下午。这些细节里，藏着他的天赋。
第二，带他去你的职场看看。瑞士有个“子女节”，孩子可以去父母工作的地方待一天。你在办公室搬砖的样子，比他想象中“上班就是坐办公室”要真实得多 。
第三，接受孩子和你想的不一样。他想做主播，想做电竞选手，别一听就炸。这些新职业确实存在，而且可能比你想的更靠谱。坐下来聊聊，帮他看清机会，也看清风险
写这篇文章，不是贩卖焦虑。是想说一句话：
如果你现在转行很痛苦，别全怪自己——你只是当年没机会上好这门课。但如果你有孩子，别让他再走一遍你的老路。
两会期间，“高中生职业规划”能被提出来，能被教委认真回复，说明这事有戏了。重庆已经在做精品课程，上海在推体系化建设，广西、湖南、山东也在探索 。
但政策落地需要时间。在这之前，孩子的未来不能等。
别让他在十七八岁的时候，用一个决定，赌上后半辈子。
别让他到了三四十岁，还在为高中时的那场“盲选”买单。
我是生涯规划师老郭，一个从销售转行、折腾了十年才找到方向的人。