文/小小溪学堂
假期准备开始,张华一直都很期待回老家,因为他不仅见到亲爱的爷爷奶奶,还有他的好朋友们,还可以自由自在玩耍。但是,今年的假期却有些不同。他发现,他的朋友们,有的去参加了各种夏令营和培训班,没有时间和他玩;有的窝在家里玩手机,不出门,不理他。有的有自己的小团体,不太愿意接纳他。
张华感到有些孤单,开始想念城市里的朋友们。看到张华的失落,他爷爷提议他们一起去钓鱼。
在钓鱼的过程中,他们遇到了一个年龄相仿的小男孩,他对钓鱼也很感兴趣。张华和这个小男孩很快成了好朋友,他们一起分享钓鱼的技巧,还一起探索了附近的小溪。
......
大家有没有发现,很多孩子如同故事中的张华,每次回老家,基本上都是自己在,自己玩,找不到同伴,挺孤独的。特别是久久才回去的那种,更加难找同伴玩了。
一、为什么会这样?
记得小时候的我们,每天放学后,总是和一群小伙伴们在村头村尾玩耍,踢毽子、捉迷藏、跳皮筋,那时候的日子真是无忧无虑,那时候的快乐真的很简单。
随着时间的推移,我们渐渐地长大,有些朋友因为升学、搬家等原因渐行渐远,但那些美好的回忆却永远留在了我们的心中。有时候回想起那些日子,心里不禁感慨万分,时间过得真快,转眼间我们已经长大成人了。
现在,我们回村里,发现村里很冷清,几乎看不到孩子的身影,也听不懂他们玩游戏的嬉笑声。
我一直在想这是为什么?为什么回家的孩子找不到玩伴呢?我认为主要有以下两点:
很多孩子在家里看电视、玩手机等电子产品,不愿意出门。
在安静的村落里,有一群孩子住在同一个屯,他们本应是最好的玩伴。但是,随着电视机、手机和电脑的普及,他们各自沉溺于手机等电子设备,不再像以前那样一起玩耍。
比如,小明、小红和小刚是从小一起长大的好朋友。以前,他们总是在村头的空地跳绳、捉迷藏、踢足球......欢笑声充满了整个小小的村落。可,时间流逝,他们的游戏和互动方式,渐渐发生了变化。小明迷上了手机游戏。小红则沉迷于社交媒体,聊微信。小刚热衷于看短视频,刷抖音。他们各自的世界被手机屏幕所占据,彼此之间的交流变得越来越少。
他们一起玩耍、一起探索、一起成长的日子,一去不复返。
那些孩子没有时间和机会玩在一块。
本来在村里的孩子,时间是最多的,住得又近,放学后书包一扔,就可以随时随地玩在一块,但是他们基本上没有机会这样玩。
要问他们干啥去了,他们去上学了,去哪里上呢?去城里上,周末和放假才回老家,有的甚至春节才回一次。加上现在的升学压力那么大,作业比我们当年多了不止多少倍。
你说孩子怎么有时间和机会一起玩呢?没有多少。
二、那我们怎么做?
回老家后,孩子可能因为新环境不熟悉或者其他因素,而找不到朋友玩,怎么办呢?这时候,我们家长可以采取一些措施来帮助孩子。以下是一些可能有用的建议:
➊交朋友
老家那里,还是有一些孩子,他们家长管得严,不迷于玩手机、看电视,爱在外面到处跑。
家长可以鼓励孩子主动和邻居的孩子打招呼、问候,或者邀请他们一起玩。特别是孩子的同龄朋友,如果孩子和邻居的孩子有共同的兴趣爱好,我们可以提供机会让他们一起参与相关的活动,比如一起玩游戏、做手工等。
多举办一些小型的聚会活动,比如烧烤、派对,邀请同村的孩子参加在愉快的氛围中,孩子们更容易放松心情,增加彼此之间的亲近感。
比如故事中的莉莉妈妈,就做都非常好。
在老家,莉莉发现邻居家有一个叫明明的男孩,和自己年纪相仿,也经常在院子里玩耍。莉莉心想,如果能够和小明成为朋友,那该有多好啊!于是,把这件事告诉了妈妈。第二天,莉莉妈妈就拿一手牵着孩子,一手拿着一袋水果,去明明家串门了。
在明明家里,莉莉妈妈鼓励莉莉,主动向明明打招呼,并邀请他一起玩耍。起初,明明有些害羞,不太愿意和陌生人玩。但是,莉莉并没有放弃,她每天都找机会和明明接触,一起玩耍、聊天。
渐渐地,明明感受到了莉莉的真诚和友好,也开始放下了心中的防备。他们一起捉迷藏、跳绳,玩得不亦乐乎。
时间过得很快,他们两个成了形影不离的好朋友。他们互相分享心事、互相帮助,一起度过了许多快乐的时光。
➋干活
除了交朋友,那我们可以带孩子干活。活分家务活和农活。孩子小的话,我们带他做一些力所能及的事,比如扫地、拖地和洗衣服等。
我们来看,小米的父母他们是怎么做的。
小米的父母,长期在县城上班,平日常驻县城,到周末和节假日一有时间就回老家住。
老家离县城不远,他们一家老小周日都回去种一些东西。特别是,他们家有一片果园,因为他们管理得好,所以,每个季节都有不同的水果成熟。
他们的孩子,叫佳佳,他非常勤劳,经常主动帮助家里干家务活。
在水果成熟的季节,佳佳会主动帮忙摘水果,他爬上树梢,小心翼翼地摘下水果,然后放进篮子里。有时候,他会主动提出帮忙整理果园,修剪树枝、清理落叶等。
除了摘水果,佳佳还会帮助家里做其他的家务活。比如,他会主动帮忙打扫卫生、洗碗、做饭等。他会认真地完成任务,让家里保持整洁干净。
从故事中可以看得出,他父母经常带佳佳去干活,佳佳变得非常勤劳和有责任感,而不是衣来伸手饭来张口。
➌学习
有句话说得好,“放假不放学”,这句话的意思是孩子在假期中需要自主学习,不要忘了学习,不放松对自己的要求,要安排自己学习。所以,孩子不干活的时候,也没有朋友一起玩,家长们把学习安排上,没有什么错的。
比如故事中的昊昊。
昊昊是一个热爱挑战的中学生,每到假期,他都喜欢给自己找些新的学习项目。
他一直对科技很感兴趣,觉得编程是未来非常重要的一项技能。这个假期,他决定利用一个多月,自学编程。
为了自学编程,他首先在网上找了一些适合初学者的编程教程。他还加入了一些编程学习群组,和其他学习者一起交流心得。
每天,他都会花上几个小时学习编程。他从基础开始,逐步学习如何编写简单的程序。在学习过程中,他遇到了一些困难,但他从不放弃,总是努力寻找解决问题的方法。
除了编程,每天下午,他都会拿出一些时间来练习小提琴。虽然开始时拉得并不流畅,但他坚信只要坚持练习,一定能够拉好。同时,昊昊还喜欢读书。他读了一些关于科技、历史和艺术的书籍,拓宽自己的知识面。
可以说,这个暑假,昊昊过得非常有意义。他不仅掌握了新的技能,还充实了自己的知识储备。
除了以上的建议,我认为让孩子进行体育锻炼,也很重要,不能漏掉,这里就不展开说了。
结语
回老家,孩子找不到朋友玩,很孤独,不要怕,我们家长多带孩子去干活,干完后,让孩子学习,做体育锻炼。这样,孩子一定能过上一个快乐充实的假期。
我是小小溪学堂的老师,会在以后的时间里,继续分享更多有趣的内容,欢迎大家点赞关注!