（作者：李斌）公文作为政策传达、工作推进的重要载体，其质量直接关系治理效能。近期多省区开展公文抄袭专项整治，剑指“照搬照抄”的不良文风，彰显对务实作风的坚守。“借鉴学习”本是提升能力的有效途径，但一旦异化为“照搬照抄”，便会背离公文初衷、损害治理根基，亟需划清界限、纠偏扶正。（《四川党建网》）

公文，作为政策传达、工作推进的关键载体，其质量高低对治理效能有着直接且深远的影响，近期，多省区开展公文抄袭专项整治，将矛头指向 “照搬照抄” 的不良文风，这一举措意义重大，彰显了对务实作风的坚定坚守。

“借鉴学习” 本是提升能力、促进发展的有效途径，在工作中，合理地参考他人的经验和成果，能够让我们少走弯路，更快地掌握方法和技巧，然而，当 “借鉴学习” 异化为 “照搬照抄” 时，性质就发生了根本的变化，一些人在撰写公文时，为了图省事，直接复制粘贴他人的内容，不结合实际情况进行分析和修改，导致公文内容千篇一律，缺乏针对性和实用性。

这种 “照搬照抄” 的不良文风背离了公文的初衷。公文的目的是准确传达政策、推进工作，它应该反映实际情况，解决实际问题，但抄袭而来的公文往往脱离实际，无法为工作提供有效的指导，使得政策在传达和执行过程中出现偏差，例如，在一些地区的工作规划类公文中，抄袭其他地方的内容，没有考虑到本地的资源禀赋、发展阶段和实际需求，导致规划无法落地实施，浪费了大量的人力、物力和财力。

“照搬照抄” 还会损害治理根基。公文是治理工作的重要工具，其质量直接关系到政府的公信力和执行力，如果公文都是抄袭而来，缺乏严谨性和专业性，会让民众对政府的工作能力产生质疑，降低政府的公信力，同时，抄袭的公文无法有效指导工作，会导致工作推进受阻，影响治理效能的提升。

要整治公文抄袭这一不良现象，需要多方面的努力，首先，要加强宣传教育，提高公文撰写者的思想认识，让他们明白公文的重要性，树立正确的写作态度，杜绝抄袭行为，树立务实的文风。其次，要建立健全监督机制，对公文的撰写和审核进行严格把关，一旦发现抄袭行为，要严肃处理，形成有效的震慑。此外，还可以建立公文质量评估体系，对公文的内容、结构、语言等方面进行全面评估，激励撰写者提高公文质量。

多省区开展公文抄袭专项整治是非常必要且及时的，只有坚决杜绝 “照搬照抄” 的不良文风，划清 “借鉴学习” 与 “抄袭” 的界限，纠偏扶正，才能提高公文质量，守护治理效能，推动各项工作顺利开展。（作者单位：江油市太白中学）