春节走亲访友，本是阖家欢乐的温馨时刻，可总有些亲戚的“热情互动”让家长犯难——比如举着奶酪棒逗孩子：“亲我一口就给你！”孩子一脸抗拒，家长尴尬不已：拒绝吧，怕显得不礼貌；妥协吧，又担心孩子被“交换式示好”带偏。作为育儿博主，我结合儿童心理发展和亲子边界教育，给家长们支几招，既守住孩子的感受，又不破坏节日氛围。

很多家长觉得孩子“不乖”，是因为没意识到：2-6岁是孩子建立“身体自主权”的关键期。他们开始区分“我的身体”和“别人的身体”，对“被强迫接触”极度敏感。

亲戚的“奶酪棒诱惑”，本质是“用物质交换情感表达”，会让孩子误以为“爱=交易”，甚至形成“只要给东西，我就得妥协”的错误认知。

当亲戚举着奶酪棒说“亲我一口”时，家长的第一句话比“拒绝”更重要。错误示范：

•“宝贝快亲叔叔，不然奶酪棒不给你了！”（强化“交易逻辑”）

•“这孩子真不懂事，叔叔这么喜欢你都不亲！”（否定孩子的感受）

正确做法：先蹲下来与孩子平视，用温和但坚定的语气说：“宝贝不想亲叔叔对吗？那是你的身体，你有权利决定谁可以碰你。”然后转向亲戚：“孩子最近在学‘自己的身体自己管’，我们尊重他的选择，奶酪棒您留着，他要是想吃我给他买。”

这样既保护了孩子的边界，又给亲戚留了面子，还传递了“身体自主权比礼貌更重要”的价值观。

孩子抗拒亲吻，不代表拒绝友好。家长可以提前教孩子用更安全的方式表达喜欢，比如：

•握手/击掌：对熟悉的亲戚说“我可以用小手和你碰一碰吗？”；

•飞吻/比心：教孩子做“飞吻”动作，既可爱又保持距离；

•送小礼物：让孩子带自己画的画或小手工，说“这是我送给叔叔的礼物，我喜欢你”。

这些方式既能满足亲戚的“被喜欢需求”，又让孩子掌握“主动表达友好”的能力，比被动亲吻更有利于社交发展。

回家后，家长可以和孩子聊这件事，强化“身体自主权”的概念：

•共情情绪：“刚才叔叔让你亲他，你是不是觉得不舒服？”（让孩子知道感受被理解）；

•解释原因：“你的身体就像你的小房子，只有你说‘可以’的人才能进来，这是保护自己的方式。”（用孩子能理解的语言说明边界的重要性）；

•鼓励表达：“如果下次有人让你做不喜欢的事，你可以说‘我不要’，爸爸妈妈会支持你。”（给孩子“拒绝”的勇气）。

如果亲戚是常来往的家人，家长可以找机会用轻松的方式沟通，比如：

•“孩子最近看绘本学‘身体是自己的’，现在可较真了，昨天我抱他都要问‘妈妈可以抱我吗’，哈哈！”（用故事暗示教育理念）；

•“医生说这个阶段要保护孩子的‘身体安全感’，不然以后容易胆小，咱们可得配合呀！”（借“权威”减少抵触）。

最后想说：

春节的“奶酪棒诱惑”，本质是成人世界对儿童边界的忽视。家长不必因“怕得罪人”而妥协，因为真正爱孩子的亲戚，会理解“保护孩子的身体自主权”比“要一个亲吻”更重要。