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初中生研究出“极地科考机器人”?兰州一青少年科技创新大赛引质疑 当地科协回应:重在培养动手能力和自信心

近日,第41届兰州市青少年科技创新大赛获奖名单公布。记者注意到,该份名单的多个作品引发网友质疑,不少网友认为,这些作品的

近日,第41届兰州市青少年科技创新大赛获奖名单公布。记者注意到,该份名单的多个作品引发网友质疑,不少网友认为,这些作品的研究与操作复杂程度已不亚于大学本科毕业生乃至硕士研究生的毕业课题难度。12月29日,兰州市科学技术协会工作人员向读特记者解释道,大赛的目的是培养孩子的动手能力、自信心、想象力,并不用做出真正科考级的机器人。“只是作品名称比较高大上。”

第41届兰州市青少年科技创新大赛部分获奖名单。图源:兰州青少年科技教育和科普活动服务平台。

公开资料显示,12月15日,兰州市科学技术协会发布了《关于公布第41届兰州市青少年科技创新大赛获奖名单的通知》。该通知显示,经大赛评审委员会专家评审,本届大赛共评出青少年科技创新成果一等奖46项、二等奖102项、三等奖164项。

记者注意到,多个获奖作品的名称引发讨论。这些作品中,除了“极地科考机器人”外,还有“陇原哨兵—基于振动与土壤湿度的泥石流三级预警系统”“中国环境问题与能源布局教学演示仪的研发”等。

“这些项目随便拿一个出来都可以让一个研究生当作毕业作品了。”有网友表示。另有网友质疑:“极地科考机器人听起来技术含量极高,涉及极地环境、科考任务以及机器人研发等多个复杂领域,对于初中生而言,真的能研究出来吗?”还有网友表示:“这会不会是家长手底下的研究生或老师代笔甚至直接参与研发的结果?”还有网友认为“这里有些作品水平不算高,高中生还是有可能做的出来的。”

12月29日,兰州市科学技术协会工作人员向读特记者表示,获奖的作品都是由各个高校的专家评委进行评审的。“其实我们的创新大赛不是说你一定要做出什么样的东西,但需要你有一个理念,哪怕是纸糊的机器人,孩子们能把它的设计理念全都体现出来,就是一个比较成功的项目。”该工作人员表示,获奖的作品只是名字听起来比较高大上,但科技大赛的目的是激发学生的想象力,让他们亲身体验动手实践的过程。

获奖的作品是不是由学生独立完成的?上述工作人员告诉读特记者,这些作品均由学生独立完成,但学校老师会提供适当的指导与辅助。“都是学生自己做的,这些项目只是名字取得高大上了一点,现在是自媒体时代,标题是重中之重,怎么吸引眼球,怎么突出核心思想、核心内容,这也很重要。”

据兰州当地媒体报道,11月23日,第41届兰州市青少年科技创新大赛终评答辩在长城宾馆举行,来自全市57所学校、178名选手、115件青少年科技创新作品入围此次终评答辩。大赛分为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛两大板块,涵盖青少年科技创新成果、少年儿童科学幻想绘画、青少年科学影像作品、青少年优秀科技实践活动、科技辅导员创新成果5大类竞赛项目,全市近200所中小学校、5000余名学生和辅导教师报名参与。

据悉,为确保大赛的专业性和权威性,大赛组委会成立专家评审委员会,聘请来自中国科学院近代物理研究所、兰州大学、甘肃省科学院、甘肃省社会科学院等高校与科研院所的44名专家教授担任评委。优秀作品将推荐参加全省青少年科创大赛。