4月10日教育部举行的新闻发布会上，北京市教委主任李奕透露，截至2025年底，北京各类学校人工智能应用覆盖率已达到87.7%，同时积极推动教师从“会用AI”向“善用AI”升级，这一消息无疑为教育智能化发展注入了强劲动力，也为全国其他地区提供了宝贵的借鉴范例。

北京各类学校人工智能应用高达87.7%的覆盖率，是教育数字化转型的生动实践成果。这一数据背后，是北京对教育创新的高度重视和大力投入。从基础教育到高等教育，从城市学校到乡村学校，人工智能正全方位融入教育教学场景。在智能教学方面，许多学校引入了智能教学系统，能够根据学生的学习进度和特点提供个性化的学习方案，实现因材施教。例如，一些数学课程利用智能辅导软件，为学生精准推送练习题，及时解答疑问，大大提高了学习效率。在校园管理上，人工智能也发挥着重要作用。智能安防系统可以实时监控校园安全，人脸识别技术保障了师生的出入安全；智能考勤系统简化了考勤流程，提高了管理效率。

如此高的覆盖率，不仅提升了教育教学的质量和效率，也为教育公平的实现提供了有力支撑。在过去，优质教育资源往往集中在少数地区和学校，而人工智能的应用打破了地域和时间的限制。通过在线教育平台和智能教学工具，偏远地区的学生也能享受到与城市学生同等优质的教育资源。比如，一些农村学校借助智能直播教学系统，与城市名校的课堂实时连接，让学生们能够聆听优秀教师的授课，拓宽了视野，激发了学习兴趣。

然而，人工智能在教育领域的广泛应用，不仅仅是技术的堆砌，更需要教师具备相应的能力和素养。北京推动教师从“会用AI”向“善用AI”升级，正是抓住了教育智能化的关键环节。“会用AI”只是初步掌握了人工智能工具的使用方法，而“善用AI”则要求教师能够深入理解人工智能的原理和特点，将其与教育教学有机融合，发挥其最大效能。

为了实现这一目标，北京采取了一系列切实可行的措施。加强教师培训，开展针对人工智能应用的专业培训课程，邀请专家进行讲座和指导，让教师们了解人工智能的最新发展动态和应用案例。建立激励机制，鼓励教师积极探索人工智能在教学中的应用，对于在智能教育方面取得突出成果的教师给予表彰和奖励。同时，搭建交流平台，促进教师之间的经验分享和合作，共同推动智能教育的发展。

北京各类学校人工智能应用覆盖率达到87.7%以及推动教师从“会用AI”向“善用AI”升级，是教育智能化发展的成功探索。这不仅为北京的教育事业带来了新的活力和机遇，也为全国其他地区提供了可复制、可推广的经验。在未来的发展中，我们期待更多的地区能够借鉴北京的做法，积极推动人工智能与教育的深度融合，让每一个学生都能享受到智能教育带来的红利，培养出更多适应时代发展需求的创新型人才。