在“童心描绘未来，涵养多彩生命”的办学理念引领下，五年级六班的书香之路从未停歇。从一年级时朗朗上口的国学诵读，到如今沉浸于古今中外的经典名著，我们用一年又一年的坚持，让阅读成为成长路上最温暖的陪伴。本学期，我们围绕5本必读书目，延续阅读传统，开展了一系列丰富有趣的活动，现将具体情况汇报如下：

书香传承：从国学启蒙到经典深耕

阅读是一场循序渐进的旅程，对我们班而言，这份热爱早在一年级就已萌芽。那时，我们手持《三字经》《弟子规》，在校园的树荫下、教室里开展国学诵读活动，“人之初，性本善”的稚嫩童声，为我们播下了经典传承的种子。

随着年级增长，我们的阅读视野不断拓宽。本学期，《中国民间故事》的温情、《一千零一夜》的奇幻、《列那狐的故事》的智慧、《非洲民间故事》的质朴、古代诗书与贤哲故事的深邃，成为我们的阅读新坐标。从国学启蒙到经典深耕，我们始终以书为友，让每一年的阅读都成为成长的阶梯，让书香在时光中沉淀、传承。

年度阅读活动：简单易操作，年年有新意

(一)亲子共读，温暖不打烊

从一年级的“每日10分钟诵读”，到如今的“每日20分钟精读”，我们将阅读融入日常。亲子共读是我们班坚持多年的传统活动。一年级时，家长陪我们读国学、认汉字;如今，我们和家长一起品读必读书目，完成“共读任务单”。大家或一起复述《中国民间故事》的情节，或讨论《一千零一夜》中的神奇设定，或重温一年级诵读过的国学名句。有同学和爸爸一起阅读古代诗书与贤哲故事时，爸爸结合自己的人生经历解读“己所不欲，勿施于人”，让经典道理变得更加深刻。

(二)主题手抄报，创意绘经典

每学年，我们都会开展主题手抄报活动，用画笔定格阅读收获。一年级时，我们画国学名句、传统礼仪;本学期，我们围绕必读书目展开创作：有的用绚丽色彩还原《一千零一夜》的阿拉丁神灯，有的用漫画形式展现《列那狐的故事》的精彩情节，还有的将中国民间故事与一年级诵读的国学经典结合，在手抄报上写下“愚公移山的坚持，恰如‘锲而不舍，金石可镂’”。简单的绘画与文字，串联起多年的阅读记忆。

(三)班级分享会，岁岁有新声

班级分享会是我们交流阅读感悟的重要平台。从一年级时的国学名句背诵，到如今的经典故事分享，形式在变，但热爱不变。本学期的分享会上，有同学声情并茂地朗读《非洲民间故事》中的团结篇章，有同学带着道具演绎《列那狐的故事》的片段，还有同学带领大家重温一年级诵读的《弟子规》片段，熟悉的旋律引发全班大合唱，让分享会充满温馨与感动。

成长收获：书香浸润，岁岁皆成长

一年又一年的阅读积累，让同学们收获满满。从一年级时认识简单的汉字、背诵国学名句，到如今能读懂复杂的经典故事、写下深刻的阅读感悟，我们不仅拓宽了知识面，更涵养了品格：从《中国民间故事》中学会善良，从《列那狐的故事》中懂得智慧的边界，从《非洲民间故事》中领悟团结的力量，从古代诗书与贤哲故事中传承做人的道理。班级也形成了“爱读书、乐分享、善思考”的良好氛围，让每一位同学在书香中茁壮成长。

未来展望：让书香一路相伴

阅读之路，道阻且长，行则将至。未来，我们将继续延续阅读传统，让每一年都有书香相伴。我们计划开展“经典故事戏剧展演”“国学名句接龙大赛”等更多有趣的活动，既深耕必读书目，也不忘国学经典。愿我们在一年又一年的阅读中，不断汲取养分，用书籍描绘精彩未来，让多彩生命在书香中绽放更绚丽的光彩!(石洋洋 陈秋香)

编辑：凯升融媒