DC娱乐网

拒绝“躺平”式科研,江苏油田“揭榜挂帅”背后的增储上产逻辑

在一个已经开发数十年的老油田,当易采的资源逐渐枯竭,当传统的管理模式遭遇瓶颈,该如何寻找新的增长点?这不仅是一个资源储量

在一个已经开发数十年的老油田,当易采的资源逐渐枯竭,当传统的管理模式遭遇瓶颈,该如何寻找新的增长点?这不仅是一个资源储量的技术问题,更是一个关乎生存与发展的哲学命题。

近日,中国石化江苏油田给出了自己的答案:不是在故纸堆里守摊子,而是在“二次创业”的浪潮中换脑筋。这场以“二次创业、奋斗有我”为核心的形势任务教育,正从纸面上的宣讲,转化为苏北盆地地下千米深处的钻头轰鸣,以及科研大楼里一场关于体制创新的“深层爆破”。

01 战略“排兵布阵”:28项举措标定老油田的新方位

江苏油田深知,形式主义的宣讲只会让员工产生“审美疲劳”。为此,油田在今年伊始便召开了高规格的部署会,不仅是为了动员,更是为了“排兵布阵”。一份涵盖了28项具体措施的“任务书”被下发至各个基层单位。这不再是模糊的口号,而是清晰的时间表和路线图。每一项措施都直指油田发展的痛点,将集团公司的宏大战略拆解为基层员工看得见、摸得着的具体目标。

与以往不同的是,这一次的形势教育极具“地气”。油田领导班子带头,从扬州的科研基地到偏远的班站现场,展开了大规模的面对面交流。这种沟通不是单向的灌输,而是双向的倾听。在钻台旁、在井架下,干部与员工就生产生活中的实际诉求展开讨论。这种“心贴心”的沟通,让员工感受到了“二次创业”不仅仅是企业的转型,更是个人价值的重塑,极大地增强了全员的获得感与安全感。

02 宣讲“破圈”:融媒体矩阵让形势教育入脑入心

如何让枯燥的形势报告变得“好听、好看、好记”?江苏油田依托“石理春风”宣讲平台,通过“线上+线下”的双轨并行,成功实现了一场传播学的“破圈”。

油田打破了传统的讲台模式,邀请机关部门负责人走进直播间和研讨课堂,聚焦集团公司的重要战略,用通俗易懂的语言进行深度解读。这种“关键少数”带头讲的形式,有效消除了政策传导过程中的信息衰减。

在线上,微信公众号与内网专栏成为了流量阵地。油田第一时间推出了《数说报告》《词说报告》以及《劳模说报告》等融媒体作品,通过图表、短视频等员工喜闻乐见的形式,将复杂的经营数据和战略目标视觉化。

而在物理空间的线下,“联学联研”和“三会一课”成为了思想碰撞的试验场。通过打造日常、流动、研讨、实践四种课堂,会议精神迅速渗透到车间与班站,有效激发了员工干事创业的热情。

03 科研“揭榜”:以机制创新撬动增储上产“金钥匙”

如果说宣讲是凝聚共识,那么机制改革则是将共识转化为生产力。江苏油田在科技创新上迈出了大胆一步:将科研立项由传统的“申报制”全面转向“命题制”。过去是“我想做什么科研就申请什么”,现在是“油田缺什么技术,科研就攻关什么”。

这种导向的转变,配合对内的“揭榜挂帅”机制,精准识别并针对性地破解了制约资源转化的认知瓶颈与技术短板。

进入2月下旬以来,一场关于“勘探开发工程潜力及科技攻关方向”的大讨论在油田内部持续升温。通过科研单位、油田层面以及总结破题三个层级的深入研讨,江苏油田对资源现状进行了系统梳理。

与此同时,《2026年提质增效攻坚战实施方案》的发布,更是有力有序地推进了勘探、开发和拓市等各项工作。这种以行动为导向、以效能为标尺的改革,确保了形势教育的成果能够实实在在地转化为攻坚动力。

这是一场没有退路的自我超越。江苏油田通过“二次创业、奋斗有我”的深度实践,向外界展示了一个成熟能源企业在转型期的坚韧与活力。

形势教育不再是悬浮在空中的概念,而是化作了技术攻关中的一次次实验,化作了降本增效中的一个个小数点。当每一名员工都把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去时,“二次创业”的目标便不再遥远,而是化作了脚踏实地的奋斗足迹,指引着江苏油田走向下一个辉煌。