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别把兴趣当天赋!SIGN 模型帮你找准真正职业方向

上周,我拆书帮的徒弟发来消息,说看完我之前写的能力梳理文章后,想起她上上周参加的《发现天赋,改变人生》拆书课,还附上课程

上周,我拆书帮的徒弟发来消息,说看完我之前写的能力梳理文章后,想起她上上周参加的《发现天赋,改变人生》拆书课,还附上课程笔记(“送给自己最好的礼物,用天赋轻而易举的赚钱(附具体步骤)”)。

拆书课

看着她的分享,我也想想跟大家聊聊天赋。天赋不像技能能靠学习获得,也不像兴趣能靠热情驱动,却悄悄决定我们在哪条赛道努力更省力。很多人职场多年仍没方向,不是不够努力,而是没找到天赋优势,把精力耗在非天赋领域。

天赋到底是什么?

先明确天赋的定义。管理学家马库斯・白金汉在《现在发现你的职业优势》中指出,天赋是自然而然、反复出现、可被高效利用的思维模式、感受或行为倾向,不是偶然的灵光一现,而是稳定存在、能持续创造高价值的内在特质。

从这个定义能提炼出天赋的三个核心特征,也是它与努力、技能的本质区别:

先天性是刻在基因里的底层设定,比如有人天生对数字敏感,适合数据分析;有人擅长捕捉他人情绪,适合心理咨询。稳定性体现在不会随时间轻易改变,比如小时候喜欢帮同学解决矛盾,成年后可能自然擅长客户沟通或团队协调。高效性则是在天赋领域做事,学得更快、做得更顺,就像有音乐天赋的人练1小时乐器,效果可能比没天赋的人练3小时还好。别把这些事错当“天赋”

很多人一辈子没发现天赋,并非没有,而是把天赋和技能、兴趣、成就搞混,探索时走了弯路。

拆解天赋前,要厘清三组关键概念,这是找不到天赋的核心原因,也是职业规划常见的坑。

第一,天赋不等于技能。技能是通过学习、练习获得的具体能力,比如会开车、懂PS修图;天赋是学习这些技能的潜力和加速器。简单说,技能是你会做什么,天赋是你学什么更容易。

第二,天赋不等于兴趣。你可能对画画感兴趣,但调色总混乱;也可能对写作感兴趣,但内容没逻辑,这就是兴趣和天赋不重合。反之,你可能天生擅长整理信息,最初觉得枯燥,后来发现帮人梳理资料有成就感,才慢慢培养出兴趣。盖洛普调研显示,只有兴趣和天赋重合时,职业满意度才最高——既想做,又能轻松做好,不会因感兴趣却做不好焦虑,也不会因能做好却没兴趣疲惫。

第三,天赋不等于成就。有人说有天赋却没成绩,所以不算有天赋,这是误区。成就需要天赋、努力、机遇叠加,比如有演讲天赋,没机会上台、没刻意练习,自然不会有演讲成就,但这不代表天赋消失,只是没被激活。

用SIGN模型探索天赋

搞懂定义和误区,就能用科学方法找天赋。这里介绍马库斯・白金汉提出的SIGN模型,通过四个维度自查,让看不见的天赋变成可落地的职业优势。SIGN四个字母分别对应Success(成功事件)、Instinct(事前渴望)、Grow(过程投入)、Need(事后满足),每个维度都有明确自查方法。

Success维度要从成功事件找天赋,看你做什么事比别人容易成。白金汉研究发现,天赋常在反复成功的小事中显现,因为这些事不用刻意努力,靠的是自然的思维或行为模式,具体方法可参考(“没做出过‘成果’,就找不到能力优势?3个维度帮你清晰自己的能力”)。Instinct维度关注事前渴望,也就是你忍不住想做的事。比如看到别人写的文章,会自然想怎么改标题;团队讨论时,想把大家的观点整理成清晰框架。你可以每天花5分钟记录渴望清单,写下没被要求做却忍不住参与的事,比如看到同事做PPT想帮着优化排版、看到混乱书架想整理。坚持1周,清单里重复出现的事就是天赋信号。Grow维度看过程投入,找做起来不觉得累的事。天赋的重要特征是过程愉悦,做这件事时会忘记时间,遇到困难也愿意主动解决,不会觉得煎熬。比如有人做数据整理能坐一下午,反复核对也不烦;有人做创意构思,想10个方案只成1个也不挫败。这时可以问自己,没截止日期还愿意继续做吗?遇到问题想逃避还是解决?答案肯定的话,这件事可能贴合天赋。Need维度聚焦事后满足,找做完心里踏实的事。这种满足不是拿奖金的开心或被表扬的虚荣,而是内在的充实感。比如帮人梳理完问题,会觉得帮到对方很有价值;完成创意方案,会觉得表达了自己很满足。你可以记录满足时刻,每次做完事有充实感,就写下事件和满足原因,比如帮朋友改简历后对方拿到offer,自己觉得建议有用,这种通过帮人解决问题获得的满足,可能指向咨询、指导类天赋。举个例子

小王是公司行政,总觉得工作没价值。用SIGN模型自查,她发现自己帮公司整理部门流程手册,让混乱流程变清晰,同事称赞查询方便;临时接手新员工入职引导,新人反馈更有条理,这是Success维度的信息整合与流程梳理能力。Instinct维度上,她会下意识帮桌面混乱的同事分类整理,听到新流程就琢磨优化,对秩序化、条理化有天然渴望。Grow维度中,整理流程手册时从下午2点忙到晚上7点仍精力充沛,还主动研究如何让手册更易读;做入职引导PPT时反复修改细节也不烦。Need维度上,看到同事用她整理的手册解决问题、新人因她的引导快速适应,内心充满价值感。最终小王转岗运营支持,负责流程优化与资料整理,效率大幅提升,还获领导认可,这就是天赋匹配职业的力量。

[比心]划重点

天赋是稳定、高效的内在特质,不等于技能、兴趣或成就;

用SIGN模型的成功事件、事前渴望、过程投入、事后满足四个维度,就能找到隐藏的天赋优势。

祝小伙伴们双节快乐!

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作者简介:黑碳包,BCC全球生涯教练、GCDF全球职业规划师、就业指导师、FDW教学技巧引导师、KAB/SYB创业导师、三级拆书家。首届全国大学生职业规划大赛职教就业赛道金奖指导教师;第二届全国大学生职业规划大赛职教成长赛道银奖指导教师。

专注于职业规划咨询、个人成长教练和教学技能提升的资深导师,拥有丰富的教学经验。开设《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导》《个人成长》等课程,独立完成包括《关键对话》《影响力》《职场影响力》《刻意练习》《认知天性》《微习惯》《非暴力沟通》《高效能人士的七个习惯》《终身成长》《认知觉醒》《敢于冲突》等 百余场拆书活动。课程设计注重实用性和互动性,帮助学员在认知觉醒、职业发展和个人成长等领域实现突破。