对新手教师来说，在语 音室上课真是一大挑战，自己要在讲台上操作电脑，还得面临学生容易开小差，上课效果变差的风险。
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所以这篇分享我摸索出的3个好方法，供新手英语老师宝子们参考:
1⃣️准备背景信息，讲好故事
一般在语 音室是上视听说的课程，如果整堂课都是听听力，对答案，那难免枯燥，遇到比较难的材料，学生会因为跟不上而迅速失去兴趣，这样就导致课堂氛围沉闷，效果不好。
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而提前准备好相关背景知识，会激 活学生对于某个话题的兴趣和熟悉度，从而对要听的内容有所期待。比如我在《新视野大学英语视听说》备课时，会针对课文内容加入很多的背景知识，以图片或者视频方式呈现，结合我的留学经历，分享一些好玩的事，比如吐槽伦敦地铁[偷笑R]。
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2⃣️听说读写结合，多种技能都要练到
不能因为是听力课，就只听了，要把receptive skill+produc tive skill结合起来。之前在伦敦培训Celta时，我们也是遵循这样的套路。所以在听力课上，我会根据话题，让学生结合个人经历来输出，表达自己的观点。
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一个百试百灵的让学生集中精力的方法: 我会拿着话筒满教室点人回答问题。[偷笑R]所以后排的同学也就紧张了，肾上腺素飙升，哈哈。转一圈就会有很多收获，老师们也可试试，走下讲台提问和在讲台上提问，给学生和我自己的感觉很不一样，效果也会好很多。
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3⃣️用好多媒体白板
虽然没有黑板，但白板很好用！可以用笔圈出重点词句，也可以让同学上台来做题，画思维导图等等，而且屏幕直接传到每一位同学的电脑屏幕上，直观展示细节。
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涂涂画画虽然简单，但就是有魔力的，学生也会聚焦注意力，自己划重点。
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都是些看起来很简单的方法，但谁用谁知道(怎么有点王婆卖瓜的感觉😅)。也欢迎宝子们留下你的小妙招！
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哈喽，我是Ariel，毕业于UCL，是一名大学英语老师。2023年继续冲！！！✨
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