👉“我很后悔孩子小学教育太老实了！很多能力应该从一二年级开始培养！”一位宝妈这样说。借鉴这位宝妈说法： ✍️1.语文： 带目的的去阅读：小四门可以一二年级的时候就开始拓展。特别是历史，可以打开新世界的大门：一二年级的宝贝，可以听历史 🍎借鉴：叫叫阅读：中国历史故事 本塔奶奶讲历史 写给儿童的中国历史 浩然爸爸历史人物 王芳课堂，钱爸讲历史 ✍️2.数学： 计算的准确率就是个熟练的过程。每天坚持计算，准确度和速度。数学可以适当的做一些教辅来练习，错题本要学会记录。家长识别记录。比如哪一步的应用题不会可以抄写在错题本上。 🍎借鉴：学霸，学而思，举一反三 ✍️3.英语：学前启蒙要做好，一二年级有余力的小朋友能尽量往前提就往前提。单词量，语感都是靠阅读练出来的。坚持小半年才会多少看见一点成果。如果家长实在自己没有空余时间弄，那交给线下后者线上机构也可以，但是不用过早接触。机构可以等到三年级开始。 🍎借鉴：新概念，power up，考不考级不重要，重要的是培养孩子的兴趣。主动看书，和喜欢看书的意识。 ✍️4.阅读：无论是中文还是英语，学了单子句子都是通过阅读来优化和运用的。输入多了以后的输出才会比较容易。这就是为什么有的孩子作文就是写不好的原因。锅里米有米，怎么能出来香香的米饭呢。 🍎借鉴：无论什么形式的书，让孩子多多接触，多多阅读。上学了以后孩子接触到了杂文。杂文中也会获取很多的知识。 ✍️5.思维：低幼的时候家长带着玩游戏，桌游来练习，年级大点，家长可以通过新加坡数学建模来试一下，还在思维上面有没有潜在因子，如果有，那么可以培养。如果没有，踏踏实实的练好基础。毕竟后面思维的大题只是少数。 🍎借鉴：新加坡数学建模 ✍️6.纪录片：可以贯穿整个育儿过程，随时随地跟孩子一起观看，我想你会惊喜不断。 🍎借鉴：《跟着书本去旅游》语文、数学、科学、地理、历史等等的主体都有很好看的纪录片。后面我会整理一下。互相分享借鉴。