这场由广东省钟南山医学基金会、广东吴小兰慈善基金会资助，广东省科学技术普及志愿者协会、微信战略研究院联合开展的AI编程实践课，让健康科普以更鲜活的方式走进校园。

在“AI驱动科普创新”的课程框架下，授课导师采用“玩中学”的剧本式教学，借助可视化开发工具和AI代码助手，帮助学生跨越编程门槛。

从构思《健康生活指南》到搭建《垃圾分类手册》，学生们通过“拆解-模仿-创造”的三阶学习，仅用两小时就完成了从微信小程序草图到可交互的全流程开发。

这场AI科普实践背后，是多方协同构建的创新教育生态。广东省科普志愿者协会执行秘书长万丹琛强调，AI编程实践课不只在于培养青少年科学素养，而是推动形成“问题发现-技术解决-社会应用”的完整教育链条。

课堂优秀作品将直推参加广东省“AI科普+”创意与应用大赛-AI微信小程序编程主题赛。随着《AI+科普小程序评审标准》的落地，学生作品在功能创新、社会价值等维度获得系统指引，天马行空的想象扎根现实土壤。

承载着童真与智慧的小程序作品，正在延展编码科普教育的新叙事。