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社会阶层不同的教育差异:底层教放羊,上层教牧人

我前面文章分享的一些观点,一些人看了都如获至宝,感觉思维一下被打开了,而另一部分人则会反驳我:“如果人人都按你说的这么干

我前面文章分享的一些观点,一些人看了都如获至宝,感觉思维一下被打开了,而另一部分人则会反驳我:“如果人人都按你说的这么干,那世界不成了一盘散沙?

比如,我讲怎么地积累财富,他们会说:人人眼里只剩下钱,那些基础的、辛苦的工作谁去做呢?

我说做人、为人处世不能太老实,他又会说:“要是没有老实人,这个社会怎么运转。

对于这种言论,有这种想法的人,是认知上的认知不足。

你要明白,人类社会这个精密的机器,运转了几千年,根深蒂固的运行规律和演变路径。这种洪流的力量,不是我区区几篇文章所能改变的。

但是,一个普通人,如果能清晰地洞察这套社会系统的构造和游戏规则,完全是有机会在既定的框架内,找到最好的生存方式,来改变自己的命运。

这个基本逻辑如果都想不通,那只能说是认知上的不足。

到今天的社会,海量的信息铺天盖地。不仅是技术带来的传播速度提升,AI这类技术横空出世,信息发生颠覆性重构。

我有一个判断:未来的社会,人与人之间的鸿沟将会越拉越大,不同的圈子,隔离会越来越严重,教育的隔离同样如此。

为什么这么说?

第一,AI正在无限稀释信息的平均价值。

以前,我们接触到的信息也非常多,都是人为产生的,写一篇文章、拍一段视频,都是由人思考创作。

但是到了现在,AI的不断迭代,超过九成的信息是由AI地生产出来的。AI能根据你发的简单的指令,生成你想要的各种信息,比如以前一个人2天拍一个视频,各种器材,选景,写文案,需要耗费大量的时间,AI的到来,现在一天一个人能做上十条视频,生成几十条文章。

这意味着什么呢?你已经进入一个杂乱的“信息迷雾”当中。筛选有用信息的难度非常大,你要花更多时间成本才能找有真正用的信息。

第二,高价值信息将加速向“内部圈子”收缩,进去的门槛越来越高。

随着AI生成内容越来越多,所以,你每天刷到的大部分内容都是批量生成或批量复制的,真实性和价值就很难分辨。

在这样的环境中,真正有价值的信息去了哪里?

答案是:圈子。

如果你所在的圈子都是创业的人,那么关于市场机会、项目风口、在这个圈子,有价值的信息,获取赚钱的机会更容易。

如果你的圈子都是穷人,那么这个圈子里就获取不到有价值的信息。

圈子向外延伸,就构成社会阶层差异。当信息变得越来越多,但资源不会有太大变化。中上层阶层掌握着资源,所以对与资源的信息,有高度的敏感性。有价值的信息,永远是资源相关的信息。因此,不同阶层之间的信息差,只会被越拉越大。

作为一个的普通人,出路在哪里?

我的建议是:你必须尽快掌握一种能力——“看透表象,直达内核”的思维方法。

世间万物,都有“表相”和“里相”。眼睛看到的、耳朵听到的,大多数是经过包装的“表象”。当你剥开这层表象,才能看清里面的真相。

这不仅是一种能力,更是看世界本质的方法。

怎么才能掌握呢?

这种思维,学校的老师不会教,书里也不会写,普通家庭的言传身教也是错的,父母更不知道,只有那种有传承这种的家庭,才能学到一部分。

在我的文章里,你也能学到一些,但是也取决于你自己的悟性。

真正能改变命运的教育,自古以来就是投入很多成本。

以前的教育是权贵和精英才能学习的,老百姓基本接触不到。以前的教育要投入很多金钱和时间成本,是一种“传道”的师徒关系。

权贵教育的核心是什么?

是一套看世界的底层方法论。

古代、做老师的人、通常德高望重,有一定社会地位,他们的职责是“传道、授业、解惑”。

老师会为你剖析这个世界的运转逻辑——人性、权力、社会、利益……把这些知识之间相互作用的底层规律讲解给你看,教你怎么看清世界的真实面貌。这就是“传道”。

当你懂得了“道”,你再去学习具体范围的知识,比如领导力、博弈术、谈判术、用人术等等。这,就是授业。

如果你在具体在实践中有不懂的问题,老师会为你点拨,给你解释从“规律”到“实践,这个方法叫“解惑”。

在古代,受过这种教育的精英和没有受教育的普通人,他们看待同一个世界的视角,是天差地别的。

举个例子。

汉代设立“州牧”,管理一方百姓。比如我们熟知的袁绍、刘表。

“牧”这个字,他的意思是指什么?是放养牲畜。

在权贵阶层的认知里,管理那里的老百姓,就像农场主管理自己的牛羊。州牧,就是这片土地上百姓的“牧人”。老百姓放牧牛羊,州牧“放牧”老百姓,而君主,则“放牧”百官。

这就是教育、阶层和认知上的不同,看世界的视角,是天差地别的。

到了今天,普及化的教育,它的核心目标早就不是“传道”,而是为社会机器输送合格的螺丝钉。

简单来说,就是两件事:一是把你培养成某个领域的专业技术人员;二是让你更好地遵守社会规则,成为社会稳定体系里顺从的普通人。

在这样的体系下,你当然也学到那些真正关乎世界底层逻辑的认知。现代的老师,自然也说不出“一日为师,终身为父”的底气了。

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