#孩子补课是否有用# 1、 同事家的孩子读的是本省一所二本大学，她说:“幸好在高三冲刺阶段给女儿找到一个好老师，一对一补了二十节课，我们是眼看着孩子数学成绩在提高，最后高考她的数学打了九十多分，我们只跟自己比，这是她整个初高中阶段，数学分数最高的一次。我们知足了！” 2、 一同事家的孩子即将面临中考，她说儿子自己要求假期不补课。问其原因:“跟大班补课就是让人看着我写作业，又累又费钱，我就想在家睡觉。”之后无论同事怎么跟他讲道理，他也不去补。每次听儿子这样说，同事都感到自责，因为家里没条件给孩子请老师一对一辅导，毕竟一节课好几百呢。 她儿子的物理补课班二十多名学生，老师发套卷子，前一节课的前段时间就是学生做，后面的时间老师把卷子一讲，完事。真就像儿子说的“让人看着写作业”。虽然老师也说，不懂的可以提出来，但是一节课的空余时间有限，老师哪有机会给你单独讲呢？ 3、 身边有个高考打了615的孩子，他也一直在补课。按照一些人的看法，能超过六百分的学生，基本不是单纯考学习，考补课，他靠的是爹妈给的智商。 的确，孩子能进入市重点高中的重点班，已经说明他的智商要优于普通孩子。 一直以来，他的家长坚持要他去班主任语文老师那里补语文，家长觉得语文是日积月累的东西，要持之以恒地学习。孩子自己又选择相对薄弱的化学去教他的化学老师那里补课，在他们一家看来，哪怕付出一万块钱能让孩子高考成绩提升一分，也是值得的。前提是人家不差钱。 4、 表姐的儿子，高考总分654分，这个成绩让亲戚们羡慕不已，大家经常让自己孩子把他当做学习的榜样。 表姐是儿子考入重点高中不到半年，检查出肺部疾病，几个月后离开人世。表姐夫的表现还是不错的，他一直按时给孩子做饭，给孩子洗衣服，他能做的也就是这些。 十几岁的孩子突然没了母亲的关爱，抑郁了好长时间。高三了，同学们每天下了晚自习，直接奔补课班，可他觉得父亲挣钱太辛苦，一门课也不补。但他自己努力，学习到忘我的状态，有时到后半夜一点多，他还在题海里遨游，那是常有的事。表姐夫怕他把身体累坏，经常一次又一次地让他早点睡。最后成绩出来，亲戚们都替这个没妈的孩子感到高兴。 5、 小学校园周围到处是作业班，作文班，大语文等课后辅导班，奥数这几年不再流行了，也算是为小学生减轻了一项负担。小学生的辅导班，更多是为学校老师和家长服务的。小学老师留的作业五花八门，家长忙于挣钱，无暇顾及，即使有时间，有的家长也没能力去辅导孩子去完成杂七杂八的作业，找补课班，花钱买省心。至于学习效果如何，因人而异。 6、 补课有没有用？ 对于智商差，玩心重，心思完全不在学习上的孩子，一对一也不会有效果。成绩多十分或者少十分，对他班级后几名的排名影响不大。还有一些聪明的孩子不一定爱学习，硬要他在学习上出人头地，也难为他了。 智商中等，自己又爱往知识里钻的孩子，遇到有教学经验，有爱心，有耐心的好老师，补课对她的成绩提升有帮助。 智商高，又肯学的孩子，尤其是高中的尖子生，他知道自己哪里不足，如果能遇到良师有针对性地指点，益处大大。前提是，要给学生“一碗水”的知识，这个老师自身要有“一桶水”的水平，甚至更多。 7、 孩子一生，拼的是爹妈，拼的是智商，拼的是家里经济条件，还有自身的运气，外加祖上积了多大的德。 自身优秀，补课属于锦上添花；本身愚笨，补课也是无药可救。
