男孩小学一般，初中拔尖，他妈妈说

五一回家聚会， 一个做初中老师的亲戚开启话题， 你们这些小学一般的男孩不用急， 初中说上去很快的。 . 这种带着半安慰性质的客套话， 倒是迎来了其他人热烈讨论。 其中一个内向的远亲被推举出来， 说她家儿子就是这种情况， 小学中间偏下， 初三开始稳在班里前十， 现在高中实验班。 我不能放过这个机会， 单独和她聊了很久， 总结了她家娃逆袭的经验， 分享给大家做个参考。 . 1.小学开窍慢的时候只抓阅读和计算； . 别人都在争100分做学霸的时候， 不带着孩子奔不现实的目标。 明确学习是一个长程， 小学一定不能落下的是阅读和计算。 . 抓好了这两样为中学准备的根基， 其他跟着老师走。 我觉得可以参考这个抓大放小的策略， 抓好孩子弱项。 . 2.家里从来不因为学习打骂孩子； . 她说家里都比较佛系， 从来没因为孩子的分数打骂过孩子， 也没有八分数放在第一位去影响正常生活。 她说是佛系， 我觉得是豁达。 小学期间很好的保护了孩子对学习的兴趣， 至少没让孩子讨厌学习。 . 3.初中做好孩子的后援，绝不添乱； . 初中作业量开始加大， 她和爸爸就把自己定位在后援团的位置。 帮忙核查作业样数， 搭配好饭菜营养， 让孩子觉得一家三口在齐心协力弄学习。 孩子有了底气。 4.不开窍的科目爸爸和他一起学； . 到数学比较难的阶段， 儿子实在学不进去的时候， 爸爸和他一起学知识点， 一起探讨怎么做题， 儿子做的题目爸爸一起做， 比赛学习速度， 互相讲题， 孩子顺利度过了学习的艰难期。 . 5.爸妈关系从初中开始越来越好。 . 这是一个看似无关， 其实是关键来源的因素。 她说小学的时候爸爸和自己关系一般， 喝了酒俩人爱吵架， 那个时候孩子学习也一般。 初中以后爸爸应酬少了， 一起关注孩子的时间多了， 关系变好了， 孩子成绩上的特别快。 . 父母和谐事孩子人格健全的基础， 不在家庭关系上内耗， 也能保证孩子精力充沛， 内心秩序井然， 对学习才是最根本的促进。