梦语陪读学院工作日志:2024年10月17日。家长问， 怎么培养孩子的学习兴趣和主动性，现在小学，孩子完成老师的作业时间已经很紧张啦，想额外让他读课外书或学点什么，孩子反感，不是老师布置都不愿意做，稍微有点时间他们就想玩手机[捂脸] 感谢你的信任，我们群里家长不少，相信会有很多类似问题的孩子。我先从我们工作室角度从理论性回复你一下，这个是对群体性方案上来说的。具体到每一个孩子问题，还有分寸与尺度控制问题。到孩子到工作室的时候我们会有专业老师指导。就像昨天视频里放的那种具体指导。 说到底，培养孩子的学习兴趣和主动性确实是一个挑战，尤其是在孩子小学阶段，他们很容易受到外界干扰，比如手机的诱惑。以下是一些建议，希望能帮助你更好地激发孩子的学习兴趣和主动性。我们可以从以下几个方面做工作。 一、了解孩子的兴趣点 观察孩子在业余时间喜欢做什么，比如画画、阅读特定类型的书籍、玩游戏等。这些兴趣爱好可能与某些学科或技能相关，可以以此为切入点，激发孩子的学习兴趣。 主动与孩子聊天，询问他们对不同学科、课外活动的看法和感受，了解孩子喜欢什么、不喜欢什么以及为什么。 二、创造积极的学习环境 家庭氛围：建立充满爱和鼓励的家庭环境，展现出对知识的热爱和探索的精神，避免在孩子面前表现出对学习的厌恶或压力。 学习空间：为孩子提供一个安静、舒适、整洁的学习空间，配备必要的学习用品和设备，如书桌、椅子、台灯、书籍等。 三、设定合理的目标与计划 共同制定计划：与孩子一起制定明确、具体、可衡量的学习目标，以及达成目标的计划。目标要具有一定的挑战性，但又不能过于困难，让孩子能够通过努力实现。 分解目标：将大目标分解成小目标，让孩子在实现小目标的过程中逐渐积累成就感，从而增强他们的学习动力。 四、采用多样化的学习方法 游戏化学习：利用在线教育平台或学习软件，这些平台通常提供丰富的游戏化学习资源，可以吸引孩子的注意力，提高他们的学习兴趣。 实践活动：让孩子通过实践活动来学习知识和技能，比如参加科学实验、手工制作、实地考察等活动，让孩子在实践中感受学习的乐趣和成就感。 课外阅读：鼓励孩子阅读课外书籍，尤其是他们感兴趣的领域。可以与孩子一起挑选书籍，或者通过讲述书中的故事来激发孩子的阅读兴趣。 五、鼓励与奖励 及时表扬：当孩子取得学习上的进步时，家长和老师应给予及时的表扬和奖励，使其感受到学习的成就感。 奖励机制：设立合理的奖励机制，如达到学习目标后给予小礼物或额外的自由时间等，以进一步激发孩子的学习动力。 六、培养自主学习能力 自我管理：教导孩子合理安排学习时间，制定学习计划，并学会区分重要和紧急的任务，优先完成重要的任务。 自我评估：让孩子学会对自己的学习进行评估，了解自己的学习进度和不足之处。可以通过做测试、写总结等方式进行自我评估。 调整策略：引导孩子根据自我评估的结果，调整学习方法和计划，不断提高自己的学习能力。 七、限制手机使用 设定时间限制：与孩子一起设定每天使用手机的时间限制，并严格执行。 提供替代活动：为孩子提供其他有趣的替代活动，如户外运动、亲子游戏等，以减少对手机的依赖。 八、家校合作 与老师保持联系：了解孩子在学校的学习情况，共同为孩子创造一个积极向上的学习环境。老师的鼓励和支持对孩子的学习兴趣和主动性有很大的影响。 参加学校活动：鼓励孩子参加学校组织的各类活动，如学科竞赛、文艺演出等，以丰富孩子的校园生活和学习体验。 以上问题是 我们工作室十几年的经验总结。我们有一系列的工作方法及针对性培训方案。一花一世界，一叶一菩提。总之感谢你信任我们，培养孩子的学习兴趣和主动性需要家长、老师和孩子共同努力。通过了解孩子的兴趣爱好、创造积极的学习环境、采用多样化的学习方法、设定合理的目标和奖励机制以及培养孩子的自主学习能力，可以有效地激发孩子的学习兴趣和主动性。同时，限制手机使用并加强家校合作也是非常重要的。 以后工作中有什么具体问题，我们在陪读工作中针对性解决。
