为什么禁止孩子玩游戏后，孩子成绩反而变差了？ 1，越是被禁止的事情，反而越有吸引力，这就是人性，对青少年来说尤其如此，与其处处设限，不如引导他们合理安排时间，学会自我管理。 2，学习本来就很辛苦了，如果连放松的途径都被堵死，压力岂不是更大?适度玩游戏其实是缓解压力的好方法，适当放松才能更好地投入学习。 3，父母永远关心孩子，但过度干涉可能适得其反。强行禁止游戏很可能引发争吵，加深代沟。相反，如果父母能了解孩子的兴趣，甚至一起玩游戏，不仅能拉近关系，还能及时发现问题并加以引导。 4，禁令并不能彻底杜绝游戏，反而可能把学生推向更危险的境地。比如偷偷去网吧，或者玩一些来路不明的游戏。这不仅不安全，还可能接触到更多不良信息。 5，忽视根本问题，治标不治本，简单地把责任推给游戏，显然是避重就轻。我们更应该关注教育方式是否合理、学习环境是否良好、学生的兴趣是否被激发等根本问题。 6，过度保护反而可能削弱孩子的自制力，如果总是依靠外部约束，学生如何学会自我管理?与其处处设限，不如培养他们的时间管理能力和自制力。
