我怎么教阅读？
我杂食主义
2024-11-03 23:19:12
分享一篇2014年的考研英语阅读，分析一下考研英语阅读的趋势。
从第一张图可以看出这5道题问的都是观点，再看他们的出处。
1️⃣第31题和第1段有关
2️⃣第32题和第2段有关
3️⃣第33题和第4段有关
4️⃣第34题和第6段有关
5️⃣第35题和第1-6段有关
从出题顺序来看，按照文章段落从前往后，
从题目考查方向来看，都和每一段的主旨有关。
也就是说，咱们在阅读时，不能过度关注字词，读完一段后一定要对这一段总结，问自己：这一段的观点是什么，然后在旁边简要写下关键词。
我们从第一段开始练一练：
1️⃣第一段一开头出现一个概念man versus machine, 针对这个概念第二行是这样评述的：经济不好时尤其能感受到人和机器的竞争。紧接着出现了一个小转折yet, 给了一个更犀利的观点：如果认为我们在经历经济周期中的痛苦阶段那就大错特错了。出现这个观点后，后面肯定要拓展这个观点，后面几句话的作用就在论证，比如Certain jobs have gone away for good一些工作永久
❓第一题的考点其实是对“经济不好时尤其能感受到人和机器的竞争”这句话的改写
2️⃣第二段一开头就在抛观点：人类的工作受到了威胁。接着几句话在说这个观点的出处即一本畅销书
❓第二题倒过来问：这本畅销书的观点是什么
3️⃣第三段援引另一本书的另一个作者Hagel, 对第一本做评述，结论在结尾：miss the reason
那么下一段，肯定是在the reason
4️⃣第四段一开头就在抛观点：人类的工作没有创意，所以容易被机器取代。
第三题问的就是这个点：Jobs in the US are designed against human activity
5️⃣第5段顺着第4段的原因给出了解决方案：我们需要人类发挥主动性和想象力
6️⃣第6段继续阐述这个观点，结尾处提出了race with the machine人和机器相互合作
❓这正是第4题的考点：the necessity of human involvement in the workplace
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三倍根号七
打扰，或许可以帮忙解答一下，14年的33题的D的against怎么理解吗🥺