我怎么教写作？

分享2017的考研完型。这篇文章选自一篇名为Would a Work-Free World Be So Bad? (无工作的世界有那么糟糕吗？) 这个话题在人工智能已经成为工作生活必需品的今天，显得更为重要了。 我们从写作角度看看这篇文章的用词。 题目中的world-free world 在这里换成了a future without work, 接着第二句换了一种说法，technology is replacing human workers, 前两句话从时间的纬度说明人类一类一直在担心未来没有工作。 在下一段中，你会发现，work-free world 又有其他变体，比如图中变黄的地方： ✅ unemployed ✅working Americans ✅shortage of well-paid jobs ✅jobless future 这就是写作者高明的地方，不是重复用词，而是变换表达。 我们再回到第一段对inequality的描述，这是一个抽象词，作者并没有停留在此，而是后面加了一个冒号，对比了两个人群解释inequality, 分别是： ✅a few wealthy people (少数富人)VS the masses(大众) ✅capital (资本)VS impoverished wasteland (贫穷之地) 类似的写法在下一段开头也出现过，见粉色部分。 这里同样出现了一个抽象词purposelessness(漫无目的)，作者接下来同样在冒号后解释了漫无目的的表现： ✅without jobs to give their lives meaning, people will simply become lazy and depressed. 在第二段的结尾处出现了另一个抽象表达agonizing dullness of a jobless future (无工作的未来满是沉闷)。 作者有没有解释这个表达呢？有。往前看，蓝色部分：mortality, mental-health problems and addiction 从我们分析的这两段可以看出，作者在写作时用了足够多的细节和解释拆解抽象的概念。我们可以学习并应用这种技巧。 更多 👸🏻 杂食主义的意志世界