Hi，我是Ariel，毕业于UCL，是一名大学英语老师。听力教学除了放听力，核对答案之外，有没有既能活跃气氛，又能锻炼能力的小游戏呢？快码住这篇！
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✅Telephone Ga.me
让5-6名学生站成一排或围成一圈，老师给定句子，先小声告诉一位学生，让Ta传递给站在旁边的那位，不能重复，不能口头或用肢体语言解释，只讲一遍。蕞后听到的同学大声说出自己听到的信息。可能会看到信息传递过程中逐渐离谱的样子。[偷笑R]
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✅Lyrics Gap Fill
老师根据目标单词，找到包含某些词或词组的歌曲，根据教学目标，用AI根据歌词制作填空题。将hant发给学生，课堂上播放歌曲，学生边听边填，完成地又快又好的同学获胜。
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✅Movie Clip Challenge
老师准备一段视频材料，在听力开始前提供一些问题给学生思考，让他们带着目的去听。听力训练材料也可用ai制作，比如可设置填空题，问答题，匹配题，T/F等，边听边练。听后可让学生讨论接下来会发生什么，或分析人物的做法，从而训练critical thinking。
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✅Dic.tation Replay
将学生分成4-6人一组，每组准备好纸和笔。每组第①位同学上台听老师给ta提供的句子，然后回到小组，记录下来(或者告诉那位记录的同学)，接着换下一位。又快又好搜集到整体信息的小组获胜。
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✅Story Sequencing
老师准备好一个小故事，和故事相关事件的图片或文字信息。让学生单独或小组完成都可。老师在课堂上播放故事音频或视频，让学生根据听到的信息整理事件发生的先后顺序，加码的话可以让同学们整理之后做小组展示，讲述完整的故事。找绘本资料可以助力这个小游戏哦！
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让英语课堂变好玩真的不亏，学生感兴趣了，自然学习动力满满！备课上需要花点心思，但组织好了课堂会很有气氛，老师们快去试试吧！
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